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此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 高二化学个人工作 总结 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 本 学 期 ， 我 担 任 高 二 C236,C243,C251 三个班化学教学工作， 现就一学期来的主要工作做以下总结： 1.课前准备：备好课。 把握课程目标，使知识技能与学生 生产生活实际及应用相结合 ;使学生的体 验、感悟与科学思维、科学方法积累相 结合 ;使化学在人类进步中的作用与学生 立志化学研究为化学的发展而努力的志 向相结合 ;逐步转变以知识教学为主的备 课模式，实现教学观念的彻底变革。 2.认真钻研教材，对教材的基本思 想、基本概念，每句话、每个字都弄清 楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补 充那些材料，怎样才能教好。 3.了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习 精品文档 此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 新的知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。 4.考虑教法，解决如何把 己经掌握的教材传授给学生，包括 如何组织教材、 如何安排每节课的活动。 教学的关系从本质上讲， 学为主体， 教为客体。教如何实现客体适应于主体 特点，从学生为本源的思维策略去实施 教学，才是培养有特色、有创新、有发 展的新人才观的根本要求。 化学学科的特点是，对象为微观粒 子，看不见，模不着，学习中增加难度， 从思维的角度看，对学生抽象思维要求 很高，特别是高中教学，这种问题更加 明显。如何建立形象思维与抽象思维的 联结点， 只有充分发挥实验的优势效应。 在教学实践中，我主要抓了实验教学的 实践与训练，除了教材中安排的演示实 验保证高质量完成，还结合知识系统的 具体情况，适当增加部分演示实验，保 证学生实验的做出率 100%，对于某些用 品，发动学生自己想办法，使用代用品， 精品文档 此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 或者缩小实验用品的比例，或者采用微 型实验，实验中，随时引导学生养成节 约、勤俭的良好习惯。既学习了知 识，又增长了才干。鼓励学生 “收集 不同种类的材料，并制成材料实物标 本 ”，使他们通过自己的感受、动手、对 比、判断，增强对材料的理解，体验化 学对生活的促进作用，培养学习化学的 情感。在能源利用的教学中，指导学生 对家庭燃料的构成、性能、价格、资源 及对环境的影响进行实际调查、分析， 提出自己对燃料利用的见解。 5.课堂上的情况 组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈，调动学生的有意注意。 使其保持相对稳定性，同时，激发学生 的情感，使他们产生愉悦的心境，创造 良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了， 克服了以前重复的毛病，课堂提问面向 全体学生，注意引发学生学习化学的兴 趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业， 作业少而精，减轻学生的负担。 精品文档 此文档收集于网络，如有侵权，请 联系网站删除 6.要提高教学质量，还要做好课后辅 导工作 学生爱动、好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业，有的学 生抄袭作业，针对这个问题，就要抓好 学生的思想教育，并使这一工作贯彻到 对学生的学习指导中去，还要做好对学 生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进 生的转化上，对后进生努力做到从友善 开始，比如，握握他的手，摸摸他的头， 或者帮助整理衣服。从赞美着手，所有 的人都渴望得到别人的理解和尊重。所 以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学 生之前，先谈谈自己工作的不足。 7.积极参与听课、 评课，虚心向同行 学习教学教法，博采众