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高中二年级班主任工作计划
模板 (一)
新学期的工作已经开始了。 展望本学期, 为了更好地做好自己班主任的本职工作, 发扬
优点,弥补不足。现对本学期工作拟定如下计划 :
一、总体指导思想
管理班级工作是班主任的重要工作之一。 为了做好班级管理工作, 更好地完成教学任务、
为教学服务,在本学期将重点放在使班集体齐心协力、团结一致、 相互监督, 形成良好的学
习风气上。 在学习上,学生能严守学校规章制度, 按老师要求完成各学科作业,成绩有很大
提高。为使学生的思想上受到良好的熏染, 通过对学生进行文明礼貌、 爱国爱家、 勤俭节约、
法制安全等教育, 使他们的意识逐步提高, 增强社会实践及生活自理能力。 为使学校和家庭
建立更密切的联系, 因材施教, 使学生的全方面素质得到锻炼及发展, 在本学期中,继续以
家访为主, 充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用,以促进学生能够沿着正确的
方向健康成长。
二、增强学生的信心和自尊心
班主任在教育和教学中, 经常会碰到这样一个问题: 很多学生在成长过程中, 对人生没
有信心,对学习没有自信,自尊心受不得一点打击。面对这些问题应该怎么办呢 ?这就要求
我们的班主任通过自己的教育和教学中, 增加学生的信心, 培养他们的自尊心。 苏霍姆林斯
基说过 “激发了他们学习兴趣, 是使他们刻苦顽强地用功学习的最大的力量, 是对自己的信
心和自尊感。”学生对学习、对前途产生信心的火炬,是靠老师用爱心的火种去点燃。我国
著名的数学家苏步青教授,讲过这样一段事 ;他读小学时,由于方言难懂,又好玩,结果成
绩全班倒数第一。这时,同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他,而是不断地鼓励他,
耐心地开导他。 学年结束,他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我
们的老师, 尤其是班主任都很有教育意义。 要增强学生的自信心和自尊心, 班主任必须树立
正确的学生观。
1、把学生当成教育的主体,充分发挥其积极性、创造性和主动性,从而形成教育教学
的生动活泼局面,收到事半功倍的效果。否则,只会得到相反的效果。
2、要尊重学生的人格。班主任不论讲课,还是谈话,都不要刺伤学生的自尊心。学生
有错误,不能体罚、辱骂,而是晓之以理、动之以情,导之以行。班主任应是学生可亲可敬
可信赖的朋友。
3、要给学生以鼓励性期待性的评价。这样做,不仅可以强化学生的某一优点,而且使
学生智力潜能得到较好的发挥。 作为班主任, 在教学中对学生正确的思路, 独到的见解,闪
光的思想,应及时给予肯定和赞许。班主任平时应对学生充满期待,关爱备至。只有这样,
学生才会在求知中受到鼓舞,增加动力,激励上进,从而达到潜力最佳状态。
作为一个班主任,不可能每天守在教室里,只有走进学生中,关心他们,了解他们,爱
护他们, 站在他们的角度去考虑问题, 尽自己最大的努力帮助他们。 同时,也把自已的想法、
做法讲给学生听,也让学生了解班主任,也站在班主任的角度去考虑问题。
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三、班主任要做“六心”人
1 、热心。只有对班主任工作热心, “捧出一颗心,不带半根草去”,才能在当前班主
任工作付出多、困难多、报酬少的情况下搞好班主任工作。
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