第五专题 遵守社会公德 维护公共秩序.docVIP

PAGE PAGE 2 第五专题 遵守社会公德 维护公共秩序 一、思考题 1.当代社会公共生活有哪些特点？如何维护公共生活秩序？ 2.公共生活有序化对经济社会发展有何重要意义？ 3.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 4.联系实际谈谈大学生应当如何增强自身的公德意识？ 5.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 6.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 二、材料题 1.如何诊断高校的“网虫”？其标准是以衡量上网对个人、家庭、人际关系、学校或单位带来损害的程度与上网时间来界定。判别高校“网虫”的迹象可以从以下几个方面考察：缺乏睡眠和过度疲劳、成绩下降或面临退学危机、与异性朋友关系冷漠、脱离一切的校园社交活动、下线时变得冷漠、紧张或易怒（又称“计算机颤栗症”）、否认“网瘾”的严重性、认为网上所学要优于课堂所学、对上网时间多少以及网上所作所为撒谎、想彻底“戒网”但不久又恢复上瘾习惯。网络成瘾综合症对学习的影响主要有：早晨缺课，学习不及格，论文毫无文采，是由于学生们习惯于那种电子邮件和聊天室中常用的简短的、意识流式的写作方式，以致他们几乎丧失了在论文上写上合适的，可以让人理解的语言能力。尽管老师极力鼓励热烈的课堂讨论，学生们上课却保持沉默和面无表情。但老师们常把这些行为看成是“时代的象征”，并予以轻视。 （1）请您谈谈对网络成瘾综合症的认识。 （2）您是