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铅笔、橡皮和纸（教学片段） 〈〈铅笔、橡皮和纸》是湘教版三年级语文上册第三单元的习作， 此次写作的重点是让学生充分发挥白己的想象力， 想象铅笔、橡皮和 纸为什么会说话，他们说了什么，以及说话时的表情和语气，同时学 会写人物对话。 我以谈话导入，提问：“同学们，在我们的学习中，哪些东西和 我们的关系最亲密呢？ ” “如果有一天，你的铅笔、橡皮还有纸开口 说话了，你觉得他们会说些什么呢？他们是因为什么而开口说话的 呢？ ” 一个学生举手回答说：“他们可能是在抱怨我对他们不好。” 由此，第一个情境出来了：抱怨。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：“那你们觉得他们会抱怨写什么呢？假设你是铅笔、橡皮 或者纸，你想怎么抱怨你的小主人呢？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生：开始讨论、 交流，有的在那绘声绘色地演起来了。 师： 哪个同学来说说，如果是你，你会怎么抱怨你的小主人 呢？ 生1 （铅笔）：小主人天天削我，我的衣服都被他削没了！ 生2 （橡皮）：小主人天天要我擦脏东西！ 生3 （橡皮）：如果小主人能把字写好点，我就可以好好休 息了！ 生4 （纸）：小主人天天在我脑袋上画来画去！ 生5 （纸）：小主人天天用我擦屁股！好讨嫌！（全班已笑瘫） 生6 （铅笔）： 他天天要我写字，还一直削我，我都快没了！ 生7 （纸）：小主人喜欢折我！经常浪费我！ 师：看来你们的小