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福建医科大学教案 课程名称 生物药剂学与药物动力学 专 业 药学甲班 班 级 2009级 主讲教师 付茂琦 计划时数 6学时 专业层次 本 科 专 业 技 术 职 称 讲师 编写时间 2012年9月 章节名称 第二章 口服药物的吸收 使用时间 2012年9月 教学目的 与 要 求 1、掌握药物胃肠道吸收的机理 2、熟悉影响药物吸收的生理因素。 3、掌握影响药物吸收的剂型因素及其研究方法。 重点与难点 重点：胃肠道吸收机理 难点：影响药物吸收的剂型因素及其溶出度研究方法。 教学内容 更新情况 吸收机理研究新进展和新方法，介绍其在药物转运系统中的应用。 药物的生物药剂学分类，提高药物吸收的方法 教学方法 与 组织安排 方 法：课堂讲授。 内 容：生物膜的构造，膜转运的四种机理及其特点，胃肠道的构造与功能，影响药物吸收的生理因素，影响药物吸收的理化因素和剂型因素， 药物的生物药剂学分类，提高药物吸收的方法和固体制剂的溶出度 组织安排：生物膜的构造，膜转运的四种机理及其特点，胃肠道的构造与功能，讲授40分钟，影响吸收的生理因素和理化因素40分钟，提高吸收的方法讲授150分钟，小结10分钟。 教学手段 自制电子讲义。 基本教材 和参考书 《生物药剂学与药物动力学-案例版》，参考魏树礼主编《生物药剂学与药物动力学》、崔福德主编《药剂学》等相关文献 集体备课 集体备课并完成《生物药剂学与药物动力学》的撰写。 教 研 室 审查意见 同意备课内容。 教研室主任签字： 福建医科大学教案 课程名称 生物药剂学与药物动力学 专 业 药学甲班 班 级 2009级 主讲教师 付茂琦 计划时数 3学时 专业层次 本 科 专 业 技 术 职 称 讲师 编写时间 2012年9月 章节名称 第三章 非口服药物的吸收 使用时间 2012年9月 教学目的 与 要 求 1、掌握注射给药和肺吸收的途径和影响因素 2、熟悉口腔，眼，鼻黏膜吸收的途径和影响药物吸收的因素。 3、归纳皮肤吸收和直肠吸收的途径和影响药物吸收的因素及其研究方法。 重点与难点 重点：注射给药和肺吸收 难点：各种给药途径的吸收特点和影响因素及研究方法介绍。 与药剂学中已经介绍的内容协调，归纳特点。 教学内容 更新情况 吸收机理研究新进展和新方法。 鼻黏膜给药 教学方法 与 组织安排 方 法：课堂讲授。 内 容：注射吸收，口腔，眼，鼻黏膜吸收，肺吸收，皮肤吸收和直肠吸收的途径和影响药物吸收的因素， 研究方法介绍。 组织安排：注射吸收，讲授40分钟，肺部吸收讲授40分钟，其他吸收30分钟，小结10分钟。 教学手段 自制电子讲义。 基本教材 和参考书 《生物药剂学与药物动力学-案例版》，参考魏树礼主编《生物药剂学与药物动力学》、崔福德主编《药剂学》等相关文献 集体备课 集体备课并完成《生物药剂学与药物动力学》的撰写。 教 研 室 审查意见 同意备课内容。 教研室主任签字： 福建医科大学教案 课程名称 生物药剂学与药物动力学 专 业 药学甲班 班 级 2009级 主讲教师 付茂琦 计划时数 3学时 专业层次 本 科 专 业 技 术 职 称 讲师 编写时间 2012年9月 章节名称 第四章 药物分布 使用时间 2012年9月 教学目的 与 要 求 1、掌握药物分布的概念及分布的影响因素。 2、熟悉药物分布过程中的相互作用。 3、了解淋巴转运、脑内转运及胎盘内转运。 重点与难点 重点：药物体内分布的影响因素。 难点：药物在组织中的蓄积。 教学内容 更新情况 淋巴循环与淋巴管的结构。 教学方法 与 组织安排 方 法：课堂讲授。 组织安排： 总结上节课内容20分钟，药物分布的概念及分布主要途径20分钟，分布的影响因素40分钟，淋巴转运10分钟，脑内转运10分钟，胎内转运及影响因素10分钟，小结10分钟。 教学手段 自制电子讲义。 基本教材 和参考书 《生物药剂学与药物动力学-案例版》，参考魏树礼主编《生物药剂学与药物动力学》、崔福德《药剂学》等相关文献 集体备课 集体备课并完成《生物药剂学与药物动力学》教案的撰写。 教 研 室 审查意见 同意备课内容。 教研室主任签字： 福建医科大学教案 课程名称 生物药剂学与药物动力学 专 业 药学甲班 班 级 2009级 主讲教师 付茂琦 计划时数 3学时 专业层次 本 科 专 业 技 术 职 称 讲师 编写时间 2012年9月 章节名称 第五章 药物代谢 使用时间 2012年9月 教学目的 与 要 求 1、掌握药物代谢的概念、主要途径、部位及相互作用。 2、