花园作文之作文《小熊的花园》.pdfVIP

作文《小熊的花园》 【篇一：熊集作文训练】 中考作文新题训练设计 熊集中学九年级语文备课组 沈法玉 （一）命题作文 1 ．以“呼唤”为题 (或以“ 的呼唤”为题)写一篇不少于600字的文章。立意自定，文体自选 【写作指导】 （1） 是一道很开放的命题作文 说它开放，是说它“包罗万象”，囊括的内 容很多，比如自然环保、心灵人生、科技文化、社会道德等，它都可涉及。也 正因为本题开放度大，每个考生都会有话可写，应该能写出一篇好文章来， 但本文容易泛泛而谈，不容易写好，因此它具有很高的区分度 （2）“呼唤” 个题目范围大，在写作时要把它的范围加以适当限制，于是， 个题目就可以变化成半命题式的作文题目：“ 的呼唤”、“呼唤 ” 这样，我们只要把横线上的内容填写好，审题立意的工作也就大体完成 了 下面是几个参考立意： (1) 自然环保方面的呼唤：大自然的呼唤、来自地球的呼唤、呼唤“低碳”生活 、呼唤青山绿水、呼唤“田园城市”等等 (2)心灵人生方面的呼唤：亲情的呼唤、深情的呼唤、爱的呼唤、心灵的呼唤 、母亲的呼唤、呼唤远方的亲人、生命的呼唤、来自玉树的呼唤等等 (3)科技文化方面的呼唤：科学的呼唤、素质教育的呼唤、传统文化的呼唤、 呼唤创新人才、千里马与伯乐的呼唤等等 (4)社会道德方面的呼唤：道德的呼唤、发自父母内心的呼唤――孝顺、校园 呼唤远离暴力、弱势群体的呼唤、现代文明的呼唤、社会呼唤和谐等等 2 ．请以“给他人一朵花”为题，写一篇作文 要求：（1）文体自定；（2）作文中不能出现与自己相关的真实校名和人名；（3） 不少于600字 【写作指导】：写作此题，关键是要理解“花”的内涵 里的花，可以是大自 然的花朵，也可以是心灵的花朵。其实，在我们内心深处都会有着一座座的 花园，关键是你是否愿意将 些花朵为他人开放 些花朵是什么呢？也 许是一句衷心的祝福，是一声真心的问候，是一个鼓励的眼神，是一次慷慨 的捐助。明白了 些，写作的角度便变得极为宽泛了。写作时，可以联想到 那些熟悉的经典素材。以感动中国人物为例，邰丽华虽然失去了听觉，但她 却用自己的微笑，用自己的舞姿，打造了令人震撼的“千手观音” ：王顺友虽 然感受着寂寞，但他用自己的执著，用自己的奉献，在马帮邮路上开出了最 美的花朵。从这样的角度构思，写出来的议论文自然会非同凡想 下面是几个参考立意： （1）．“生命之花”。黄福荣，香港一名集装箱货车司机 2010年4月14 日在青 海玉树地震中，他本来已经脱险，但返回孤儿院抢救三名孤儿和一名教师 后，在余震中不幸牺牲 （2）．“宽容之花”。班里要结成学习小组，我和平日里最讨厌的小明被分到 了一组，老师让我在学习上多帮助他，也让他在体育活动中多帮助我，我可 是一万个的不愿意啊！可在一天天的接触中，我发现小明并没有原来认为 的那样讨厌，反而有不少“可爱”之处呢！ （3）．鼓励教育结硕果 给孩子多一点鼓励，也许你就能看到他不一样 的表现 3 ．请以“我做主”为题，写一篇作文 要求：（1）文体自定；（2）作文中不能出现与自己相关的真实校名和人名； （3）不少于600字 【写作指导】： “我做主” 道题没有在审题上设置障碍 题中的“我”，能够迅速贴近学生， 不仅会让每一个考生产生亲切感，更有利于考生们回放自己十几年的生活 、学习等各方面的经历，找到真切感受，表达自我认同、自我责任、自我承 担、自我发展等等个性 题中的“我”既可指生活学习中的“小我”，也可是国 家社会发展的“大我” 题中的“做主”可以是家庭生活中的自立自强，对家 长包办的反意；可以是学习成长中，不迷信、不盲从的一种“ 自主”意思；还 可以表达作为社会大家庭主人的一种责任感 下面是几个参考立意： （2）．低碳生活我做主。随手关灯、循环用水、拒绝使用一次性筷子、不使用 塑料袋??一个个好习惯的养成；用广告纸折成花篮，用绸布包裹在酒瓶上， 做成裙子造型的花瓶，用旧雨衣、旧衣服做成的围裙和环保袋??一个个废 物利用的小