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计算机科学与技术学院课程设计成绩单 课程名称：数据库系统原理 指导教师： 姓名 性别 学号 班级 综合成绩 成绩等级 程序运行情况 □能正确运行 □基本能正确运行 □能运行但结果不完善 （占总成绩20% ） （20 分） （15 分） （10 分） 程序功能的完善 程度 □完善 □基本完善 □不完善 （占总成绩10%） （10 分） （8 分） （5 分） 程序结构的合理 性 □合理 □基本合理 □不太合理 （占总成绩10%） （10 分） （8 分） （5 分） 对问题的答辩情 □概念正确有创新 □能正确回答所有问题 □基本能正确回答 况 （40 分） （35 分） （30 分） （占总成绩40% ） □部分问题回答概念不清晰 （20 分） 学生的工作态度 □工作态度认真能独立完成任务 □工作态度认真但独立性较差 与独立工作能力 （10 分） （8 分） （占总成绩10%） □工作态度基本认真但缺乏独立性 （5 分） 设计报告的规范 性 □符合规范 □基本符合规范 □规范性较差 （占总成绩10%） （10 分） （8 分） （5 分） 优秀：90 分~100 分 良好：80 分~89 分 中等：70~79 分 及格：60~69 分 不及格 0 分~59 分 武汉科技大学计算机科学与技术学院制表 计算机科学与技术学院 课 程 设 计 报 告 课程名称： 数据库系统原理 专 业： 班 级： 级 班 学 号： 姓 名： 指导老师： 网上选课系统 一、实验目的 利用一种 DBMS 作为设计工具，理解并应用课程中关于数据库设计的相关理论，能按照设计 流程完成完整的数据库设计，包括需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计和实施。同时 能够应用各个阶段的典型工具 二、设备与环境 (1) 硬件设备：PC 机一台 (2) 软件环境：安装 Windows 操作系统，安装数据库管理系统 SQL Server2000 等。 三、实验内容 完整实践应用数据库设计的工程过程:需求分析\概念设计\逻辑设计\物理设计和实施： (1)需求分析:选定一个应用，对所设计的数据库系统有一定的调研分析,其结果应该以 简单的需求分析说明书\数据字典和数据流图 (2级数据流即可)表示； (2)概念分析:使用 E-R 图作为描述工具.描述出局部和全局的 E-R 图； (3)逻辑设计:将 E-R 图转化为相应的关系模式,并根据范式理论进行优化分析，关系模 式不少于 3 个； (4)物理设计:根据需要设计必要的索引等