42因地制宜发展农业(2)(20200718190042).docxVIP

导 学案 学科：地理 年级：八年级 主备人：邱昌博 辅备人： 课题 § 4.3工业的分布和发展（1） 课时 ［一课时 课型 导学 学 习 目 标 了解工业生产的一般生产过程，以及工业生产各部门之间的关系；认识工业在国民经济 中的地位和作用，以及与人民生活的关系 流 程 预习交流（3分钟）---明确目标（1分钟）---分组合作（10分钟）---展示提升（15 分钟）---达标测评（13分钟）---课堂小结（3分钟） 重 难 占 八、、 我国主要的工业区和工业中心 教师活动 （环节、措施） 学 生 活 动 （自主参与、合作探究、展示交流） 一、预习交 流 导入：引导学生观察图4.25 :张梦的家，找出家里的工业产品。我们的家，其 实就是一个工业产品的“展览室” ，没有这些工业产品，我们的家就会黯然无 色，没有这些丰富多彩，我们的生活也会单调乏味。但工业产品远不止这些！ 那么什么是工业？ 模块一：自主学习，夯实基础 3分钟 1?工业生产是 过程。 2?工业是国民经济的 ，是国家 的主要来源，也是国家 经济 、政治 、国防 的根本保证。 重工业是 。 轻工业是 。 模块二、合作探究，展示提升 25分钟 依照“家具厂沙发的生产联系图”做餐桌或面包的生产联系图。判断以上所 涉及到的工业部门，哪些为重工业，哪些为轻工业。 教师活动 （环节、措施） 学 生 活 动 （自主参与、合作探究、展示交流） 二、 明确目 标 通过复习预 习，学生明确 知识重点，并 确立重点知识 重点训练的目 标 三、 分组合 作 组内交流，完 成讨论任务并 展示在小黑板 上. 请小组四名学生分别扮演农民、建筑师、科学家、军人说出课本上4种人所 说的话，体会并讨论为什么说工业是国民经济的主导？ 读图4.26 “我国工业的分布”分析重要的工业城市分布： （四沿） 沿长江的城市有哪些？ 沿京广、京沪、哈大铁路线的城市各有哪些？ 沿黄河流域是 开发的重要地带。 工业最发达的经济核心区集中在哪里？ P111活动1 P111活动2 教师活动 （环节、措施） 四、展示提 升 组内交流后组 间交流展示 五、达标测 评 独立完成，集 体评析 模块三：归纳小结 工业与我们 学 生 活 动 （自主参与、合作探究、展示交流） 3分钟 沿线 沿河 沿江 沿海: 国民经济的 重工业和_ _、京沪、哈大等铁路沿线 流域（能源开发带） 长江沿线（上海、 、武汉、 「长江三角洲：我国 €辽中南：我国著名的 1 :我国北方最大的 地位: 分类: 产业 .基地 珠江三角洲：以 模块四：达标反馈，人人过关 13分钟 读“我国主要工业区分布图”回答（ 6分） ） 工业基地 基地 工业基地 教师活动 （环节、措施） 学 生 活 动 （自主参与、合作探究、展示交流） （1）该图表示的工业带名称为 （沿河、沿海铁路沿线） 工业带 （2）数字②表示 工业区：③表示 工业 区。 六、课堂小 （3）①工业区以 （轻、重）工业为主。 结 知识小结以及 （4）④工业区位于 省 对各个小组完 （5）字母A表示的工业城市是 。 成情况和参与 度进行综合评 价 教学后记 : 、 成功之处： 、 不足困惑：