北师大小学数学二年级下册《2.1东南西北 》精品教案 (6).docVIP

北师大小学数学二年级下册精品教案 PAGE 北师大小学数学二年级下册精品教案 东南西北 教学目标： 1、在熟悉的生活环境中辨认方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。 2、在指出一个方向（东、南、西或北）的条件下，会辨认其余的三个方向。 3、知道地图上东、南、西、北的方向。 教学重点：初步掌握辨认方向的方法，能在实际生活环境中辨认东、南、西、北四个方向，并能用这些词语描绘物体所在的位置。 教学难点： 理解地图上规定方向的方法，分辨地图上物体所处的相对位置。 教学准备：课件、教具。 教学过程： 一、情景创设 师：1、在操场上我们都弄清了东南西北四个方向的位置，在教室里又是怎样的？ 2、指导学生在教室里辨认“东南西北”，并在书上填一填。 二、问题探究 找一个发令员，其他学生用手指出相应的方向（我说你做游戏） 如：我说东 你指东 三、体验感悟 出示动画课件（大型板图，随意粘贴的算式，有一份某市的交通图）引导：仔细观察十字路口，请你当一次小小交通警察，指挥交通。 师：1、说说你家的门从哪个方向开？ 2、对门或左右门。 四、实践应用 1、观察夜空的星空，找到北极星的位置，明确具体方向。 2、观察家里的植物是往那一边长。 五、小结 六、布置作业 一课一练第32页 板书设计 东南西北 1、当你面向北时，后面是