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高职高专教育考试现状调研报告 新世纪高等教育教学改革工程 《高职高专教育考试改革的研究与实践》 Ⅰ12-1 - PAGE 46 - - 43 - 附件3 高职高专教育考试现状调研报告 高职高专人才培养目标定位及人才培养模式改革进展…………………45 培养目标定位科学、准确……………………………………………………45 人才培养模式呈现多样化……………………………………………………46 产学研合作教育取得显著进展………………………………………………46 高职高专教育考试的基本现状………………………………………………47 教育考试观逐步转变，普遍开始重视能力、技能考核……………………47 高职高专教育考试常用类型、方法及成绩评定方式………………………48 考试组织与管理各院校大同小异……………………………………………50 毕业生工作能力与学生在校考试成绩的相关性……………………………52 现代教育技术手段应用情况…………………………………………………53 国外高等职业教育考试情况简述……………………………………………53 （一）、德国“双元制”职业学院教育考试特点…………………………………54 （二）、澳大利亚TAFE学院教育考试特点…………………………………………54 （三）、英国国家职业资格证书考试的特点………………………………………55 （四）、美国和法国高职教育考试特点…