小班健康(认识五官)(汇编).pdfVIP

精品文档 【活动名称 】 小班健康活动：《认识五官》 【教材简解 】 本次活动内容是在主题《六个好宝贝》的背景下孕育发生的。主题总倾向为 1、能感知 五官的位置，学习小班健康活动《认识五官》。能积极地参加各种活动。 2、知道自身已有六 个好宝贝：眼、耳、鼻、口和手脚，知道它们的作用及保护方法。 3、平时能主动地运用自身 的“宝贝”感知事物，做自身能做的事。 【目标预设】 1. 幼儿通过自主尝试活动，正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它们在脸 上的位置。 2. 知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3. 积极游戏，愿意关心自己的身体 【重点、难点】 重点：正确说出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名称和数量，了解它们在脸上的位置。 难点：知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 【设计理念】 游戏是孩子们最喜欢的活动，所以我设计了符合小班孩子年龄特点的游戏贯穿本次活动，另 外小班幼儿大都通过直接的感觉经验来认识世界，也勇于运用感官探索。因此我利用镜子让 幼儿的观察，进而养成观察的习惯，而这些正是一切学习的重要基础。 【设计思路】