《勾股定理》说课PPT.pptVIP

《勾股定理》 13数应师范 XXX 地位与作用 位于华东师大版八年级下册数学第十四章中。 直角三角形的一条非常重要的性质，几何中最重要的定理之一。它揭示了一个三角形三条边之间的数量关系，它是可以解决直角三角形的主要依据之一，在实际生活中用途很大。 教材在编写时注意培养学生的动手操作能力和观察分析问题的能力；通过实际分析、拼图等活动，使学生获得较为直观的印象；通过联系比较，理解勾股定理，以便于正确的进行运用。 教材分析 说教材 教学目标 1.【知识与技能】 ①理解并掌握勾股定理的内容和证明，能够灵活运用勾股定理及其计算； ②通过观察分析，大胆猜想，并探索勾股定理，培养学生动手操作、合作交流、逻辑推理的能力。 2.【过程与方法】 在探索勾股定理的过程中，让学生经历“观察-猜想-归纳-验证”的数学思想，并体会数形结合和从特殊到一般的思想方法。 3.【情感态度与价值观】 通过介绍中国古代勾股方面的成就，激发学生热爱祖国和热爱祖国悠久文化的思想感情，培养学生的民族自豪感和钻研精神。 教学重点 教学难点 勾股定理的探索过程 勾股定理的证明 1、以自学辅导为主，充分发挥教师的主导作用，运用各种手段激发学生学习欲望和兴趣，组织学生活动，让学生主动参与学习全过程。 2、切实体