2020版部编九年级语文下册教学课件第一单元 写作 学习扩写共30张.pptVIP

九年级语文下册 写作 学习扩写 1. 理解什么是扩写；明确扩写不但要忠于原文，而且要 围绕原文中心选择合适的扩写点。（ 重点 ） 2. 理解不同体裁的文章，如记叙性文章、说明性文章、 议论性文章等在扩写时有不同的要求。（ 重点 ） 3. 根据要求进行扩写训练，能写出内容连贯、合乎逻辑、 语言优美的文章。（ 难点 ） 学习目标 扩写 就是将本来较为简略、概括的文章或片 段加以扩展、补充，使之成为篇幅更长、内容更 充实的文章 。 1. 什么扩写？ 整体感知 写作指导 扩 写 扩写的基本要求： 1. 扩写，首先要忠于原文。 要准确理解、把握原文的中心思想和主要内容，遵循原文的 体裁，要注意情节发展合乎逻辑，人物性格前后统一；扩写前后 人称不变；扩写前后主题不变。在此基础上放开思路，发散思维， 大胆创造，要为原文“添砖加瓦”，进而“增光添彩”。 整体感知 写作指导 2. 扩写，还要找准扩写点，抓住重点扩写。 一篇文章里，并不是每句话、每段文字都需要扩写，不要 平均用力，而要根据表达中心的需要，选择、确定适合的点， 安排好扩写的主次，有针对性地进行扩写，做到详略分明，重 点突出。 写 作 指 导 整体感知 写作指导 不 同 体 裁 文 章 记