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学习资料收集于网络，仅供学习和参考 ,如有侵权，请联系网站删除 小学数学思想方法学习心得体会 宁安市东京城镇小学 苏艳 最近利用教研时间重新学习了小学数学的一些思想方 法：类比思想、转化思想、分类思想、代换思想、可逆思想、 化归思想、 整体思想、 比较思想、 假设思想、 数形结合思想。 通过这次的学习，我结合多年的教学经验更加深刻地认识到 学习并研究数学思想方法对于数学教学具有重大意义。 首先，小学教材体系就两条主线：一、数学知识；二、 数学思想。数学思想方法的掌握有利于教师深刻地认识数学 教学内容，正确把握教材体系，以较高的观点分析和处理小 学教材，学会分析教材，才能明确数学知识；而数学思想是 必须掌握了它的方法才能明确为什么要这样写，才能从整体 上、本质去理解教材，也才能科学、灵活地设计教学方法， 提高课堂教学效率。 其次，掌握数学思想方法有利于提高学生的数学素养， 促进学生思维能力的培养。 我对类比思想颇有情愫。类比是将一类事物的某些相同 方面进行比较，以另一事物的正确或谬误证明这一事物的正 确或谬误，即让学生由旧事物的已知属性推出或猜想新事物 也具有相