大四规划设计书.docVIP

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我的职业准备 ---大学生活第四年 大四了,人生大厦的建设接近尾声了,同时也迎来了人生的一个高潮。大四 是关键时刻, 是即将走入社会的时刻, 也是为进入社会做准备的阶段, 人们常说 机会是留给有准备的人,易 卜生也曾说过:“社会犹如一条船,每个人都要有掌 舵的准备。”为了不再迷茫,不再像无头苍蝇乱闯,我有必要冷静下来为大四生 活,为这个职业准备的关键阶段作一番规划,明确志在何处,确定未来的路。 一.就业目标:生物教师或公务员 二.自我分析: 1. 性格:一般情况下,我比较安静,能忍耐,喜欢思考,遇事较为冷静,做事 仔细,但易注重他人看法,并为这些看法烦恼,适合从事细致,需要耐心, 并注重他人看法的工作,如教师。在面对朋友时,非常开朗,热情,能很好 地与朋友交流,这也非常适合从事教师,能很好地和学生交流。 2. 优势:从小认真学习,踏实肯干,积累了一定的知识,具备一定的能力,养 成了刻苦钻研善于学习的好习惯。喜欢学习,不怕吃苦。想象力丰富,模仿 力强。责任心强,能关心他人。 3. 劣势:注重考试导致社会经验工作经验不足。做事不果断,情绪波动较大。 知识面不够广。模仿过多导致创新意识不够。 三.职业分析: 从近几年的就业招聘来看,生物教师已呈现饱和状况,又面临着生物教育专 业高校毕业就业的挑战, 就现存师资来说, 国家欠缺具有高学历的生物教师, 这 对于一个普通本科生来说又是一个冲击。所以要努力强化自己的生物专业知识, 使自己成为一个高素质生物教育人才和多知多能的综合人才。 四. 计划实施: 阶段一: (2016.3 —2016.8) 在学校学习 (1) 做毕业实验,写毕业论文 (2) 准备英语六级考试 (3) 学习公务员考试的内容 阶段二:(2016.9- -2016.11 )实习。 (1)在实习过程中不断积累生物教学知识, 并及时做好总结, 不断反思, 增长自己的教学知识。 (2)抽时间强化自己的生物专业知识 (3)复习综合基础知识,不断做题练习。 阶段三: (2016.12 —2017.1) 深入学习。 (1)复习心理学,教育学,综合基础知识,为考教师而作准备。 (2)复习公务员考试内容。 (3)学习掌握各种面试技巧。 阶段四:(2017.1 月-2017.6 )调整状态,实现顺利毕业 (1) 做大量考教师习题,调整到最佳状态,参加招教师考试。 (2) 参加公务员考试。 (3) 修改毕业论文,做好论文答辩的准备。 五. 规划得以实施的关键: 1. 面对压力,学会适当减压,保持良好情绪,控制情绪波动。 2. 保持良好心态,不灰心丧气。 3. 加强锻炼,注重营养,拥有健康。 4. 克服惰性,刻苦学习,并长作计划与总结,使切合实际。 5. 形势多变,自己要看清形势,及时调整计划。 六. 大四时期可能的问题与解决 1、从众,急于落实工作。我觉得如果毕业后半年还能挨过去的话,那么大 四这一年我会全力学习、补充自己,短期来看这是下策,但从长期来看,如果我 能有方向地学习的话, 那是很值的, 因为这种学习的心态和时间, 可能是我人生 中的最后了,是永远不能再有的了。 2、亵渎论文。毕业设计,是我大学的最后一场考试,我不会去看别人怎样 应付,我自己先重视起来, 这是我对大学的最后一次交待, 它不但体现我的真实 水平可能还是我求职的一个重要砝码。 3、不自荐。我没有关系但是我会创造关系,让自己有准备一些,真诚、诚 意的态度,我想是会无往而不胜的。 4、无准备的光顾招聘会。我会让我的简历是为一个岗位而定制的,然后去 参加招聘会。 5、就业政策不了解。政策都是死的,我会在找工作前多看看,什么劳动合 同、法律都了解一下,不会等吃亏了再去看,那时候已经晚了。 6、不跟过来人取经。我会多问问上过大学的人,还有学校的老师,多跟他 们聊聊,可以让我少走很多弯路。 七. 结束语: 虽然大学前三年未作任何规划,但在大四这个准备阶段好好努力也不算 晚。我要在这个关键时刻不断完善自我。任何目标,只说不做,只会是竹篮打水 一场空。然而现实又是多变的,要及时根据现实状况对规划作出调整。 ,一个人 要想挤入当今社会, 就必须在任何情况下保持清醒冷静的头脑, 拿出勇气不断拼 搏,努力奋斗,不怕失败,就如有人说的“没有所谓的失败,除非你不再尝试。 ” 我相信一个刻苦努力的人一定会得到回报的。

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