河北省定兴县北河中学九年级数学上册《25.2 用列举法求概率》学案（2）（无答案） 新人教版.docVIP

PAGE PAGE 2 25.2用列举法求概率——树形图法 年级 九年级 审核 课题 25.2用列举法求概率——树形图法 课型 新授 章节 25章 备课时间 2 授课时间 第 周 星期 第 节 学习目标 1、学会根据问题的特点，用统计频率来估计事件发生的概率，培养分析问题、解决问题的能力。 2、通过对问题过程的分析，理解用频率来估计概率的方法，渗透转化和估算的思想方法 重点 通过对事件发生的频率的分析来估计事件发生的概率 难点 大量重复试验得到频率稳定值的分析和事件的模拟试验。 学 习 过 程 一、自学梳理（课前诊断） A、B两个带指针的转盘分别被分成三个面积相等的扇形，转盘A上的数字分别是1，6，8，转盘B上的数字分别是4，5，7（两个转盘除表面数字不同外，其他完全相同）。每次选择2名同学分别拨动A、B两个转盘上的指针，使之产生旋转，指针停止后所指数字较大的一方为获胜者，负者则表演一个节目（若箭头恰好停留在分界线上，则重转一次）。作为游戏者，你会选择哪个装置呢？并请说明理由。 168 1 6 8 A 4 5 7 B 图1 联欢晚会游戏转盘 二、合作解疑 （导学思考） 1、甲口袋中装有2个相同的小球，它们分别写有字母A和B；乙口袋中装有