三年级下册语文教案 攀登世界第一高峰7 沪教版2018秋.docVIP

35 攀登世界第一高峰教学设计教学目标： 1、能在阅读过程中独立认识本课生字“蹬、钉、斩、噙、堪”；在语境中理解、积累 “不可逾越、攀援、骤然、斩钉截铁”等词语，指导书写“攀”。 2、能在教师的引导下发现文章在时间记录上的矛盾之处，并提出问题。 3、品读并积累具体描写登山健儿登顶的句子，练习详细复述，感悟人物团结协作，顽强拼搏的精神品质。 教学重难点: 1、能在教师的引导下发现文章在时间记录上的矛盾之处，并提出问题。 2、品读并积累具体描写登山健儿登顶的句子，练习详细复述，感悟人物团结协作，顽强拼搏的精神品质。 教学过程： （课前板书“第一高峰”，课前2分钟欣赏“珠穆