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《登幽州台歌》说课稿范文 各位评委，各位老师，大家好！ 今天我要为大家讲的课题是《唐诗三首》，因为时间关 系,我只讲第一首诗《登幽州台歌》。首先 ，我对本节教材进 行分析： 教材所处的地位和作用： 翻阅整套职高《语文》教材 ，《唐诗三首》是其中唯一 的一组唐诗，这三首诗的选择上也是很有特点的 ，第一首《登 幽州台歌》是初唐的古风，第二首《登金陵凤凰台》和第三 首《登岳阳楼》分别是盛唐和中唐的近体诗。由此可见，它 是根据唐诗的体裁发展顺序来编排的。所以，在学习诗歌的 鉴赏方法和了解唐诗的概貌上，这篇课文都占有独一无二的 地位。根据上述教材分析，针对《登幽州台歌》，特制定如 下教学目标： 教育教学目标： 知识目标：了解古诗几种体裁 ，掌握古风和近体诗体裁 的不同。 能力目标：提高诗歌鉴赏能力和语言表达能力。 情感目标：感受诗中的意境，体会诗人独特的感情。 重点，难点设置： 重点：感受意境，提高对古典文学的兴趣。 难点：学习诗歌鉴赏的方法。 下面，我再从教法学法上谈谈： 学情分析 本课的教学对象是职业中专高一年级文秘班的学生，他 们在语文能力上略高于其他专业，所以在教学的时候应该注 意在知识的深度和广度上多拓展一些。 我准备的教学方法为： 教学方法 移情法：用多媒体音乐、画面等营造浓厚的氛围帮助学 生迅速进入情境。 诵读法：反复诵读，甚至背诵，体会唐诗音韵的和谐和 凝练的语言。可以加深了