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色彩风景写生教案 大千世界，自然景物蕴藏着无穷无尽的美，通过对自然景物的描 绘，不仅可以提高我们的观察力，加涂对客观世界的认识，还有助于 培养审美能力，激发对生活对自然的热爱之情。以描绘室外自然景物 为内容的描绘称为风景画。优秀的风景画，由于情感的传递作用，使 人产生回归自然 抱之感，得到移情的审美效果，给人以巨大的艺术 感染力。 色彩风景写生 一、目的要求： 风景写生是培养造型能力的基础课题，它对于创作构图中的环境 表现，以及色彩风景写生课的学习，有着十分重要的意义。 二、教学内容： 1、透视规律与风景写生 2、风景写生的构图 3、风景写生的步骤与要点 三、教学重点： 1、风景写生的色彩表现 2、风景写生中透视规律的运用 3、风景写生中的技法应用 四、教学难点： 1、风景写生的透视规律运用 2、风景写生的情感表现 五、讲课程序： 导入新课 ： 大千世界，自然景物蕴藏着无穷无尽的美，通过对自然景物的描 绘，不仅可以提高我们的观察力，加涂对客观世界的认识，还有助于 培养审美能力，激发对生活对自然的热爱之情。 风景写生的透视与构图 以描绘室外自然景物为内容的描绘称为风景画。优秀的风景画， 由于情感的传递作用，使人产生回归自然 抱之感，得到移情的审美 效果，给人以巨大的艺术感染力。 风景画是通过自然景物的描绘间接地表达人的思想感情的。从客 观的自然景观到富于艺术感染力的风景画，画家的感情因素是十分重 要的，如果说画家的情感和主观意识，创造与表达风景，画竟境之美 的基础，那么风景写生中透视规律和构 图法则（形式）的运用，则是表 现画家情感和主观意识，增强作品艺术感染力的手段之一。 1、透视规律与风景写生 素描造型要求在二度空间的平面上，表现客观物象三度空间的立 体性，因此透视规律的运用往往起着决定性的作用，对于表现广阔深 邃的自然景观来讲，透视规律更是不可忽视的。 1.1 视点、视平线与景物透视 视点与视平线是确定物象透视缩形变化的基本依据。自然景观所 占有的空间较之室内的静物来讲，要广阔深远得多，因此，透视变化 也就更为明显、复杂。要准确把握景物的透视，首先，要确定视点及与 视点位置等高的视平线。 为了准确把握视平线位置，避免自然景物的遮挡干扰，只要将目 光上下移动，当看不到画板上下两个面而只看到画板的一条边时，这 条边（线）的高度位置即是视平线位置。 依据透视规律，在视平线以下的物体都是近低远高，在视平线以 上的物体，却是近高远低。在风景写生中，视平线愈高，地平面上的景 物就看得愈多，给人以宽阔之感；反之视平线愈低，地平面上的景物看 得愈少，近处的景物给人的高耸之感。可见视平线不仅是确定景物透 视变化的基本依据，而且可以触动的调动这种变化，以充分体现风景 写生的构思立意。 1.2 地平线与画面景物透视 在风景写生中，与景物透视密切联系的还有一条线，即地平线，如 果我们站在海边或站在一望无垠的广阔平原上，两眼平视远望，远处 海平面或地平面与天空交界的那条水平线，就是地平线。 在一般情况下，视平线与地平线是一致的，当视线发生仰俯变化 时，视平线与地平线就有了高低上下的差异。俯视时，地平一的位置 在视平线的上方，仰视时，地平线的位置在视平线下方。 地平线的高低位置会产生不同的构图效果，它是表达作画意图的 基线，对画面整体气氛的控制有着十分重要的作用。首先，在画面上 要根据景物的特点和构思要求，确定地平线的高低位置，以决定构图 的基本形式。一般来讲，采用俯视而将地平线位置放得较高，宜于表 现广阔深远的气氛；采用俯视，而将地平线位置放得较高，宜于表现广 阔深远的气氛；表达高大高耸的气势，采用平视而将地平线放在习惯 的视平线位置，宜于表现和谐、自然的情调。 在构 图中，将地平线置于画面 1/2 的位置，或将地平线横贯画面， 容易造成构图的笔板或单调，对比应尽量避免。一般应将地平线确定 在画面 1-2 偏下的位置。对于贯穿画面的长直线则应采用“破”的办法 求得起伏变化。 1.3 透视规律的应用 在风景写生中，为了准确表现景物的