省示范高中用诗歌鉴赏之表达的技巧4之结构的技巧.pptVIP

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  • 2020-07-21 发布于福建
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省示范高中用诗歌鉴赏之表达的技巧4之结构的技巧.ppt

诗歌鉴赏之表达技巧之 结构技巧(第四课时) 从形象与情感的关系看: 1、先景后情(常用),2、先情后景(类似开门山), 3、以景结情等。 从前后句相联的关系看 1、重章叠句,2、铺垫,3、照应,4抑扬等。 三、从内容如何体现主旨看: 1、卒章显志,2、以小见大,3、对比等。 O一三年十一月 行路难 越中览古 樽清酒斗十千,古今对比 李白 玉盘珍馐直万钱。 越王勾践破吴归, 停杯投箸不能食 战士还家尽锦衣。 剑四顾心茫然 宫女如花满春殿 欲渡黄河冰蹇川 只今惟有鹧鸪飞 将登太行暗天 闼来垂钓坐溪上 从军行七首(其二) 忽复乘舟梦日边。 王昌齡 行路难,行路唯 多歧路,今安在 琵琶起舞换新声 长风破浪会有肘 总是关山旧别情。 直捶云帜济沧海 捺乱边愁听不尽, 景结情 卒章显 高高秋月照长城。 ·一、从形象与情感的关系看:1、先景后情(常用),2、先情 后景(类似开门见山),3、以景结情等。如王勃《山中》 长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。”最后两 句写山上望见实景,映衬一二句之情,以景寓情,用秋风萧瑟 黄叶飘飞来衬托自己的悲苦。这种以景结情的手法余味无穷 ,耐人寻味 ·二、从前后句相联的关系看:1、重章叠句,2、铺垫,3、照 应,4、抑扬等。如陆游《诉衷情》:“当年万里觅封侯,匹马 戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭,鬓先秋,泪 空流。此生谁料,心在天山,身老沧州!”此词共分两阕,下阕 照应上阕。“心在天山”与“当年”句相应;“身老沧州”与“关河梦 ”句相应,目的在于构成对照,抒发了词人心酸遗恨的苍凉心情 对比等。如杜牧《过华清宫》:“长安回望绣成堆,山顶千门次 第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。”暴露唐玄宗杨贵妃 的腐化生活,杜牧仅摄取“妃子笑”入诗,一切便尽在不言中了 千里迢迢,快马飞驰,完全为了博得一人的欢心,不知内情 的或许以为是为了军国大事呢,以小见大 从形象与情感的关系看: 1、先景后情(常用) 略 2、先情后景(类似开门见山)—略 3、以景结情等一详 、从形象与情感的关系看:1、先景后情(略) 尾联陡转,以 诗歌多先写景造境,而后再思乡归隐之意抒怀。 例1 村行宋王禹偁 马穿山径菊初黄,信马悠悠野y长。万壑有声含景 晚籁,数峰无语立斜阳。棠觋叶落胭脂色,荞麦 花开白雪香。何事吟余忽惆怅?村桥原树似吾乡情 例2山居秋暝王维 空山新雨后,天 气晚来秋 明月松间照,清泉石上流。竹喧归 浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留

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