中考语文重点篇目专题复习 第二篇虽有嘉肴课件.pptVIP

第二篇 虽有嘉肴 一分耕耘一分收获 考情搜索 辽宁各地市近 5 年均未考查 原文呈现 课文翻译 章节精解 虽有嘉肴， 弗食，不知其旨 也；虽有至道， 弗学，不知其善 也。是故学然后 知不足，教然后 知困。知不足， 然后能自反也； 知困，然后能自 强也。故曰：教 学相长也。《兑 命》曰：“学学 半。”其此之谓 乎？ 即使有美味的菜 ， 不去品尝 ， 就不知道它的味道甘美；即使有 最好的道理 ， 不去学习 ， 就不知 道它的好处。所以学习以后就会 知道不足 ， 教学以后就会知道困 惑。知道自己学业的不足 ， 这样 以后才能自我反思 ( 更加努力地学 习 ) ；感到困惑 ， 这样以后才能 ( 不倦地钻研 ， ) 自我勉励。所以 说：教和学是互相促进的。《尚 书 · 兑命》说：“教人是学习的 一半。”大概说的就是这个道理 吧。 先以“虽有嘉肴 ， 弗食 ， 不知其旨 也”作比； 引入“虽有至道 ， 弗学 ， 不知其 善” ， 进而又从 教与学两个方面 加以说明； 最后归结到“教 学相长”这个结 论。 一分耕耘一分收获 【中心概括】 本文论述了教与学的关系问题 ， 说明了教和学是相辅 相成的 ， 是互相促进的。 【写作特点】 1. 类比论证 ，生动形象。本文突出运用了类比论证的 方法， 从“虽有嘉肴 ， 弗食 ， 不知其旨也”引申到“虽有至道 ， 弗学 ， 不知其善也” ， 过渡自然