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科學教育網書面資料-太陽能車 源起 太陽能取之不盡，用之不絕，如果能用來做各種機械事務的能源，那該有多好！只花一次的設備材料費，就永遠能享用源源不絕的太陽能源，很划得來。 第二次世界大戰以後，石油化學裂解技術精進，各種生活用品幾乎都可由石化產品取代，石油需求大增；交通運輸頻繁，大量消耗汽油；家庭電器充斥，電鍋、洗衣機、電扇、電視無一不需要電，而發電廠卻需燃燒石油煤天然氣。21世紀人類的文明可以說是拜石油所賜，然而石油存量有限，據專家估計只剩40年，屆時汽車一部部停在路旁，動彈不得宛如廢物。 未雨綢繆，及早讓學生了解這種情勢，除了能養成節約能源的習慣外，在太陽能車的製作過程中體會到，太陽能要達到實用階段還有一大段距離，目前除了材料貴，出力也小，可說只是嬰兒學步階段。 人類因有夢想而偉大。以前誰想得到，現在可以手機拿著到處與遠方的人講話！希望同學經由這次的太陽能車活動中，激發研究的決心與讀書鑽研的動力。 教學計劃 教學計畫 領 域 自然與生活科技 資訊教育 教學單元名稱 艷陽高照趴趴走 適用階段 國小 適用年級 五年級下學期 教學總時數 共240分鐘 能力指標 自?2-2-6-2 自?2-4-8-7 自?2-4-5-7 環?4-2-3 環?4-3-4? 教學 設計者 蘇陸雄 老師 林招蓉 老師 陳婉如 老師 邱添丁 老師 教學實施 李坤融 老師 蘇義發 老師 邱添丁 老師 關鍵字 太