《保教知识与能力》(下)重点知识梳理。。PPT版.pptxVIP

学 海 无 涯 《保教知识与能力》(下)重点知识梳理 第四章 幼儿园环境 重点知识梳理 幼儿园环境的教育价值：（1）精心创设的幼儿园室内环境可以启发幼儿的智力。（2）精心 创设的幼儿园室内环境可以提高幼儿感受美、欣赏美的能力。（3）精心创设的幼儿园室内环 境可以促进儿童社会性的发展。 幼儿园环境的概念环境，泛指生物有机体生存空间内的各种条件的总和。对于幼儿园教 育而言，广义的幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。它包括幼儿园内部 小环境，又包括园外的家庭、社会、自然、文化等大环境，狭义的幼儿园环境是指在幼儿园 中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神的要素的总和。 幼儿园环境的分类：按构成内容的性质差异幼儿园环境可分为物质环境和精神环境两大 类。 广义的物质环境：指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物的要素的总 和。包括自然风光、城市建筑、社区绿化，家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。 狭义的物质环境：是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和。包括园 舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间设计与利用及各种材料的选择与搭配等。 广义的精神环境：指幼儿园内对幼儿发展产生影响的一切精神因素的总和。主要包括教 师的教育观念与行为，幼儿园人际关系、幼儿园文化氛围等。在具备了基本的物质条件后， 对幼儿园教育起决定作用的是精神环境。 8