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让安全成为一种习惯 Ppt1 ppt2 概念国家标准(GB/T 28001)对“安全”给出的定义是:免除了不可接受的损害风 险的状态 安全是指没有受到威胁、没有危险、危害、损失。 类的整体与生存环境资源 的和谐相处，互相不伤害，不存在危险、危害的隐患, 是免除了不可接受的损害风 险的状态。安全是在 类生产过程中，将系统的运行状态对 类的生命、财产、环 境可能产生的损害控制在 类能接受水平以下的状态。 习惯，是指 久养成的生活方式。 小和尚剃头 有一个小和尚剃头的故事流传很广。说的是有个小孩自小聪明伶俐，被家 送进寺庙，想跟着大师学习佛法，望有朝一日能成为一位得道高僧。小孩被送进 寺庙后，果然得到了老和尚的喜爱。但所有的一切需从头做起，所以把小和尚分 配到了伙房学习做工，顺便学习如何的剃头。于是小和尚每天拿起一个大冬瓜，作 为道具，天天拿戒刀在上面剃。时间过的很快，小和尚的进步也很大，经过小和尚 手的冬瓜，个个被剃的光光的，上面见不到一根绒毛。但是小和尚剃过的冬瓜，每 个上面都一个切口。原来，小和尚每天练习好剃毛以后，顺手就给冬瓜一刀，反正 冬瓜也是要被切开的，所以冬瓜身上的刀伤没有 觉得奇怪。 　　冬天到了，老和尚看了小和尚剃的冬瓜，感觉小和尚的剃头技艺可以说是 在这寺庙之中无人能敌了。老和尚非常的高兴，想让小和尚在众僧面前展现技艺 --让小和尚给自己剃头。 1 　　那天到了，在众僧的面前，小和尚的心一点也不慌，戒刀在他手里行云流 水，一会的功夫就把老和尚的头剃的光光的了。老和尚摸了一下自己的头感觉非 常的满意，就在大家准备表扬评论之时，一个意想不到的情况发生了，小和尚举起 了戒刀，狠狠的朝老和尚的脑门上插去。结果非常的简单，小和尚被法办了，老和 尚见佛祖去了。 　　从这则故事中我们至少可以得到两点启示。第一点是小和尚每天给冬瓜 剃好毛以后，必给冬瓜一刀，已经形成了一种习惯，于是那天给老和尚剃好头后， 他依旧在按照自己的习惯，给老和尚也来了一刀，这就是习惯性作业犯的错。第 二点就是老和尚和众僧犯的错。他们每天都能看到冬瓜身上有一个刀伤，但没有 人提出异议，因为那一刀并没有引起任何的伤害和损失，于是大家麻痹，无人提 醒这个错误的做法，这就是监管不到位。就是因为监管不到位，才让小和尚养成 了习惯性作业的坏习惯。有了以上的两个原因，在一个从未出过事故的地方终于 出了一个要命事故。 得出结论：安全和习惯之间的因果关系。 每个人生阶段,都仿佛被一根隐形的线穿起,线一断人生就会从天堂坠入地狱 这条线就是安全。 这也是安全的意义,它一直隐形地存在着,看似无关紧要,甚 至有时候感觉不到它的存在,但它一旦发起威来,后果就不堪设想,无论对个人、对 家庭还是对企业、对社会都将是毁灭性的 。 ,首先要平安的活着,然后才能去追 求生活的意义。 Ppt3 安全好习惯 2 大家一定对在“5.12”四川汶川大地震闻名遐迩的绵阳市安县桑本中学的“桑枣 奇迹”记忆犹新。2008 年 5 月 12 日发生的惨绝人寰的汶川大地震,69227 人死 亡,374643 人受伤,失踪 17923 ,,而就在这块破碎的大地上,却出现了生命的奇迹。 四川安县桑本中学紧邻北川,在此次汶川大地震中也遭到重创,但由于平时的多次 演习,地震发生后,全校 31 个班的 2200 多名学生、上百名老师,从不同的教学楼和 不同的教室中,仅用 1 分 36 秒全部冲到操场,毫发未损。 桑枣中学之所以能够创造 出“桑枣奇速”,靠的是平时重视安全的好习惯。从 2005 年起,桑枣中学每学期进行 一次模拟停 电、垮塌、暴雨、地震等紧急情况下的疏散演习,演练时,每个班级的疏 散路线都一一定好