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人物心理描写的方法 所谓心理描写，就是对人物内心的思想活 动、情感活动进行描写。心理描写能反映人 物的思想性格，展示人物的内心世界。恰当 的人物心理活动描写能揭示人物的性格特 征，反映人物的思想变化， 推动情节的发展， 深化文章的主题等。 使用心理描写注意事项： 第一、 要抓住人物的本质特征， 使心 理描写符合人物性格发展的逻辑。 第二、要做到恰如其分，实事求是。 不可主观臆造，无限制扩大。冗长繁琐的心 理描写往往令人生厌。 第三、需要和肖像描写、行动描写、 语言描写等多种写作手段有机地结合起来， 才能产生良好的效果。 心理描写常用的方法 说明： 由于例子内容太多， 单独收录 在一起，另成一文，可以打开对照阅读。看 例子前请先动脑思考。 心理描写例题与评析 一、直接描写。 简析：这种方法最常见。常以“想” 等字眼为标志， 有的还使用逗号或冒号作提 醒。 二、抒情独白式。 这是用抒情的笔法 展示人物的内心矛盾和思想斗争。 三、梦境描绘式。 这是容易忽略的心 理描写法。梦境是人所想的集中表现，它同 样能揭示人物的性格特征， 深化文章的主题 等。梦境描绘的文字一般较多。 四、心理分析式。 即通过剖析人物的 心理来展现人物 的内心世界， 让读者对人物的所思所想更 加明了。 这种心理描写的方法在西方的一些 小说中很常见。 五、神态显示式。 这通过写人物的神 情来显示人物内心的感情。 六、行动表现式。即在小说、戏剧、 记叙文中恰当的描写人物富有鲜明个性的 动作，传神地揭示出人物的心理活动。 七、环境衬托式。在小说、戏剧、散 文和记叙文中，环境描写是不可缺少的。恰 当的环境描写既对刻画人物、 反映主题起到 很好的作用，又能增添文章的美感。同时， 还能衬托出人物的心理。 八、幻觉展现式。 这种人物心理的描 写，是通过对人物幻觉的展示，来刻画人物 的心理，能揭示文章的主题 以描写一名学生在老师宣布考试成绩时 的心理活动为例，可以用以下几种方法。 例一：内心独白 我不停地在心里念叨： 阿弥陀佛， 大慈 大悲的观世音菩萨，保佑我吧！我再也不踢 球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪 我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁 父母不在家偷看了一个小时的电视。老师 啊，手下留情，你让我过了这一关，我以后 上课一定好好听讲， 千万千万别让我不及格 啊！ 例二：幻觉烘托 我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张 巨大的网向我卷来，把我网住，使我不能动 弹，不能挣扎。我又仿佛看到了老师满面的 怒容，仿佛听到了父母失望的叹息声和旁人 的嘲笑声。 例三：环境烘托 天阴沉沉的， 不时刮来阵阵冷风。 风刮 到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静 悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音， “哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同 学不小心把书碰到了地下。 同桌的试卷已发 下来了， 72 分，看着同桌哭丧的脸， 我不由 得心里直打鼓。 例四：言行烘托 试卷静静地反躺在桌上。 我用有点颤抖 的手去慢