最新数学人教版七年级下册命题定理证明.docVIP

精品文档 课题：5.3.2 命题、定理、证明 教学目标： 1．理解命题、定理、证明的概念，能区分命题的题设和结论； 2．会判断命题的真假，能写出简单的推理过程． 重点：命题的概念和区分命题的题设与结论. 难点：表述推理过程． 教学流程： 一、情境引入 问题：下列语句在表述形式上，哪些是对事情作了判断？哪些没有？ 1. 对顶角相等； 2. 画一个角等于已知角； 3. 两直线平行，同位角相等； 4. a、b两条直线平行吗？ 5. 温柔的小莉； 6. 玫瑰花是动物； 222，则a＝b＝b. 8. 若a a的值；＝4，求a 7.若答案：有，没有，有，没有，没有，有，没有，有， 概念：像这样判断一件事情的语句，叫做命题. 练习1： 判断下列语句是不是命题？ （1）两点之间，线段最短；( ) （2）请画出两条互相平行的直线； ( ) （3）过直线外一点作已知直线的垂线；( )o ) .(，那么这两个角互余 ）如果两个角的和是（490 你能举出一些命题的例子吗？ 追问： 1 观察下面命题：二、探究 （）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行；1o ，那么这两个角互余；2（）如果两个角的和是90 ：问题1命题是由几部分组成的？ . 两部分组成和命题由题设结论 结论 是由已知事项推出的事项． 题设是已知事项， 数学命题表达： “如果……那么……”的形式 ：问题2 说一说下面命题的题设和结论？ 精品文档． 精品文档 （1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行； o，那么这两个角互余； ）如果两个角的和是90（2练习2： 请将下列命题改为：“如果……那么……”的形式： （1）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补； （2）对顶角相等． 答：（1）两条平行线被第三条直线所截，如果两个角是同旁内角，那么这两个角互补； （2）如果两个角是对顶角相等，那么这两个角相等． 三、探究2 情境回顾： 下列语句在表述形式上，哪些是对事情作了判断？哪些没有？ 1. 对顶角相等；（有） 3. 两直线平行，同位角相等；（有） 22，则a＝b.＝b （有）a 8. 若 .6 玫瑰花是动物；（有） 概念：像这样判断一件事情的语句，叫做命题. 问题：下面的命题，哪些是正确的，哪些是错误的？ 1. 对顶角相等；（√） 3. 两直线平行，同位角相等；（√） 22，则a＝b.b （×）8 . 若a ＝ ×.6 玫瑰花是动物；（） 真命题：如果题设成立，那么结论一定成立，这样的命题叫做真命题． 假命题：如果题设成立时，不能保证结论一定成立，这样的命题叫做假命题． 追问：你能再举出真命题和假命题的例子吗？ 练习3：判断下列命题哪些是真命题？哪些是假命题？ （1）在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么也垂直于另一条； （2）如果两个角互补，那么它们是邻补角； （3）如果 |a|＝|b|，那么a＝b； （4）经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行； （5）两点确定一条直线． 答：真命题，假命题，假命题，真命题，真命题 四、探究3 真命题： （1）在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么也垂直于另一条； （4）经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行； （5）两点确定一条直线． 定理：上面命题正确性是经过推理证实的，这样得到的真命题叫做定理． ※定理也可以作为继续推理的依据． 追问：你能说几个学习过的定理吗？ 精品文档． 精品文档 五、探究4 例：在同一平面内，如果一条直线垂直于两条平行线中的一条，那么它也垂直于另一条. 问题：这是一个真命题，你说一说理由吗？ 已知：b∥c，a⊥b ． 求证：a⊥c． ，b（已知）证明：∵ a⊥ c∥（已知）， 又∵ b （两直线平行，同位角相等）.∴∠1＝∠2o （等量代换）．＝∠∴∠21＝90o ．90（垂直的定义） ∴∠1＝ ．⊥c（垂直的定义）∴ a .证明：一个命题的正确性需要经过推理，才能作出判断，这个推理过程叫做证明，它符合命题的题设，但不满判断一个命题是假命题，也可举出一个例子（反例）注意： .足结