幼儿园中班体育教案：快乐的小乌龟(大纸筒).docVIP

一.活动背景 中班的孩子特别喜欢钻和爬,当他们看到一些色彩鲜艳、有趣的大纸箱,都想去躲一躲、钻一钻、爬一爬，把自己想象成有趣的小乌龟、小蜗牛、毛毛虫等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我制作了色彩斑斓的大纸板圆筒并设计了“快乐的小乌龟”这一体育游戏,以把自己变成一只可爱小乌龟的游戏口吻赋予故事情节,让孩子们在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。活动中,引导孩子们充分发挥想象在大纸筒内探索前进的不同方法,并随着情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，使肌体协调、灵活。 二.过程实录 活动目标: １.积极参加玩大纸筒的活动,发展初步的想象力和创新能力。 2.在大纸筒内探索前进的不同方法，使肌体协调、灵活。 ３.体验探索身体运动的乐趣。 活动准备： 1.场地准备：活动在软质的地上进行。 2．器材准备：彩色的大纸筒人手一个（上面印画有乌龟的花纹）,录音机、磁带，小山、小鱼、珊瑚图片若干。 3.经验准备：幼儿会做模仿操；有过钻、爬的经验;了解小乌龟的生活习性。 活动过程： 1、开始部分: 师：小朋友，让我们一起开着汽车出去玩玩吧! 教师和幼儿一起随音乐开汽车进入场地进行模仿操(动作自编：擦汽车、搬轮胎、换轮胎、加油等)。 引导幼儿跟随音乐节奏模仿修理汽车的各种动作，初步体验与同伴一起游戏的快乐。 （评析：幼儿以开汽车出场，一下子就进入角色,将游戏性极强的修理汽车模仿操