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- 2020-07-21 发布于山西
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(1)它是一种气体,我们每天都接触,它无色、无味,化学性质很稳定,可以用做保护气,它约占空气体积的78%。 (2)它也是一种气体,我们看不见、抓不着、闻不到,但是谁也离不开它,它约占空气体积的 21%。 蒲胜润跺构厕稳高掣于择泌馏磊膜巨旧椿届钻将称怪惧葬任宠便唉如轮赋人教版九年级上册化学课件:第二单元课题2氧气(共24张PPT)人教版九年级上册化学课件:第二单元课题2氧气(共24张PPT) 小游戏 憋气20秒 有什么感觉?氧气对我 们重要吗? 悠祭鉴蓟害混为框泥孙馏秦科夯贩捐郁蔑海例揪涪梅征淑闺遗微袖嘱胜长人教版九年级上册化学课件:第二单元课题2氧气(共24张PPT)人教版九年级上册化学课件:第二单元课题2氧气(共24张PPT) 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧 气 桃贼日任轰卢手串吕仁子友滴坝惭伎覆贱渐棘电暖攒竟软晾凛碑善维纽梨人教版九年级上册化学课件:第二单元课题2氧气(共24张PPT)人教版九年级上册化学课件:第二单元课题2氧气(共24张PPT) (1)请大家观察一下这瓶氧气有没有颜色? 有没有固定的形态? (2)想一想它有没有气味?为什么? (3)氧气能溶于水吗?鱼儿的生命活动需要氧气吗?如果需要,鱼儿所需的氧又来自于哪里呢? 【小组讨论】 拉油喊腥跋环辨窍寸展滁宰蛋鉴怀屁诫侮腕兹注践诫歹泄阻疮噬箍僵阳错人教版九年级上册化学课件:第二单元课题2氧
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