湖南省攸县一中高一历史《第1课 夏、商、西周的政治制度》学案.docVIP

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  • 2020-07-22 发布于江西
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湖南省攸县一中高一历史《第1课 夏、商、西周的政治制度》学案.doc

PAGE PAGE 2 用心 爱心 专心 湖南省攸县一中高一历史《第1课 夏、商、西周的政治制度》学案 【重点难点】 重点:西周的分封制与宗法制 难点:中国早期政治制度的特点及宗法制 【导入新课】 为何中国男女比例(119、86:100)如此之大? 【新课讲授】 奴隶社会的更替:夏——商——西周——春秋 朝代 开始时间 结束时间 建立者 终结者 夏 约前2070年 约前1600年 禹 桀 商 约前1600年 约前1046年 汤 纣 西周 约前1046年 约前771年 周武王 周幽王 春秋 约前770年 约前476年 周平王 二、夏商的政治制度 1、王位世袭制 开始: 特点: 方式: 材料一:大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养。男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同 材料二:今大道既 隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼.城郭沟池以 为固,礼义以为纪;以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己... (1)两段材料描述了何种社会现象? (2)从何朝起出现了材料的不同现象?材料二反映的实质问题是什么? (3)有人说:禅让制体现了一定的民主

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