小学美术《会变的线条》教学设计.pdfVIP

会变的线条 教材说明： 《会变的线条》这一课目的是引导学生认识不同种线条带给人的美感，让学生熟悉并掌握线条 的运用，创作出有特色的线描作品，培养学生的造型能力。 学生分析： 线条，对于二年级学生来说并不陌生。上个学期已经学过关于点，线，面的知识。但是“线 描”作为一种绘画手段和表现方法，对于他们来讲确实很枯燥。为此，我给他们布置了一个课 前作业：搜集各种有关线的作品，目的是让他们潜移默化地受到熏陶。 课 时：1课时 学习领域：造型•表现 教学目的： 1、认知目标：初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生对线条的造型能力。 2、技能目标：通过对作品的观察、比较，培养学生的观察、分析能力。 学会用不同种线条组织一幅画面，表现出一定的美感。 3、情感目标：通过学习活动，培养学生对美术学生的兴趣。培养学生的创新精神和合作意识。 教学重点：初步感受、体验艺术作品中线的美感。 教学难点：如何运用不同种线表现美感。 教学准备：彩色笔、油画棒等用具。 教学过程： 一 组织教学，检查学具 、 二、导入新课 同学们，有谁能够告诉老师在体操表演中有一种很美的根据音乐的节奏挥舞手中柔软的彩带 的舞蹈叫什么吗？{欣赏图片} 就是彩带舞。彩带舞是