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《孩 子 , 把 你 的 手 给 我 Ⅲ 》 读 后 感 精品文档 做一个有品位的教师读书征文 《孩子，把你的手给我Ⅲ》读后感 新的暑假来临，我网购了好几本书，看着手里崭新的书，我希望它们能成 为我作为一名母亲与教师双重身份的道路上的一盏指路的明灯。其中《孩子， 把你的手给我》这套书共三本，作者是美国的海姆· G ·吉诺特，是我最先拜读的 一套书，前两本主要着重讲述父母与孩子如何相处，第三本则是关注教师与学 生，这也是我今天要介绍的一本书。 看到封面我就有好好读下去的欲望，不是它的设计有多么独特，而是上面 不大不小的文字：“教师与学生实现真正有效沟通的方法”“彻底改变教师与学生 的沟通方式 ... ... ”。认认真真地看完了目录前的序言、引言和致读者，在读 到引言末尾的时候，我突然觉得很惭愧，为什么呢？引言中有这样一句话：创 造一个有利于孩子们学习的情感氛围。反观自己，有时冲动地做出反应，不恰 当的言语以及花费时间和精力在一些不必要的冲突上。浏览了一下目录，目录 详细、丰富又真实，和以往阅读的教育书籍不同之处