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高二(12)班班主任发言稿
各位家长:
首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感
谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会,可以看出你
们对孩子的关心和对学校工作的支持。今天我们把各位家长请来,就是共同关
心、了解和分析他们的学习和生活状况,家校共同努力,给他们以适当的帮助
和推动,使学校、学生、家庭三方形成合力,争取在高考中最大地发挥他们的
水平,考上理想的大学。所以,我今天发言的主题是:
齐心协力, 共创辉煌。下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1 、班级构成
2、任课老师
3 、学习氛围
总体特点:学习刻苦,竞争劲头足,成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
(1)目标明确,刻苦努力,有很多成绩优秀或上进较快的同学。他们中
有很多人晚自习后还要加班加点,早晨 5 点多一些就起床到教室看书,早操
后,课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如:樊涛、王星星、师小青等很多
同学学习非常刻苦,让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大
家都唯恐落后,竞争的劲头都很足。在这种环境下,很多同学的成绩有了明显
的上升。
(2 )目标明确,智力聪慧,讲求方法,学习轻松,且具有极大提升空间
的同学,一部分现在已经取得了优秀的成绩。如李东方、刘柏辰、高雪、刘新、
张良等。如果他们能够进一步努力,再勤奋踏实一些的话,前途不可限量。当
然也有的同学是,学习基础较好,脑子比较灵活,学习有些浮躁,但成绩还能
保持优秀行列。对于他们,老师、家长要经常敲打,切不可做过多表扬,他
的成绩有很多时候是在吃高一的老本。
(3 )有目标,学习刻苦,但成绩时有波动、有时效果不太明显的同学。
如果我们把山顶比作成功之巅的话,那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰
难的一段。他们虽然在尽力攀登,但暂时还没有看到山顶,这可能只是一片树
叶挡住了他们的视线,其实他们距离成功已经很近了。像咱班的康帅、雷键等
相当大一批人。他们有目标,学习刻苦,成绩即将达到优秀,对于他们,这时
最需要老师和家长及时的鼓励引导和信任,需要家长更多的和他们交流学习中
的困惑,给他们坚持下去的动力,给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。
作为老师,我们会帮助他们树立信心,帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
(4 )满足于现状,知道学习但不够刻苦,成绩中等或偏下的同学。这类
学生大多数性格外向,交友、爱好广泛,能够真诚待人,易满足于现状,上进
心不够强,但可塑性较强,沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长
1
帮助他们树立学习目标,寻找身边学习的榜样,找到学习的动机,耐心与他们
沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点,对他们的要求也会更为严格,
希望他们能尽早改变对待学习的态度,我坚信这些同学必能成为将来班级的佼
佼者!
(5 )有强烈的学习动机和明确的目标,肯下苦功,但成绩不太理想的同
学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱,学习方法不合理,脑筋反映稍微有点
慢,导致成绩不太理想,进而感觉前途迷茫。这样的学生责任感较强,他们也
付出了很大的努力,内心焦虑,压力很大。对于他们批评、训斥只会适得其反,
甚至使人心灰意懒、精神崩溃。这就需要我们家长多关心、多理解,鼓励、疏
导,肯定他们的努力,哪怕是一点点的进步。对他们的期望要适当,忌讳用过
高的目标去增加他们的精神负担。毕竟人是有差别的,应该看到他们已经尽了
最大的努力,引导他们改变方法、减轻压力、树立信心可能更为好一些。
4、成绩状况 班级期中考试分析
5、班级管理及班风建设 全员管理,自主管理,班级考核,学生活动及
成绩。班风——团结紧张,严肃活泼
二、班级目前存在的问题。
1、有个别同学作风散漫拖拉,时间观念不太强。表现为上课打盹,悄
声说话、课下贪玩,爱看小说,书写潦草,自习课效率低,小毛病多,认识偏
激,缺乏刻苦精神,甚至偷偷玩手机、搞对象等等,这些都是制约我们学习成
绩,实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律,但是还是有些同学做不到。不
守时、不守纪就是不守信。为此我也惩罚过他们,希望他们增强时间、纪律观
念,做诚实守信的人。
2、有一部分同学缺乏学习的主动性。不知道为何而学,如何学。自习课
无所事事,作业不能按时完成或不能
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