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2018—2019学年度第二学期
物理实验室工作计划
管理员:陈国淑
本学期结合我校目前的实际情况和现有的实验器材,本人将与其他的物理教师密切配合,协助各年级教师开展物理实验教学工作,促进物理实验教学质量的提高。在此特制订计划如下:
一、 强化安全意识,确保实验室安全
确保实验室安全,明确实验室职责,定期检查,建立管理责任人自查,强化安全意识。以实验室安全责任人为主、实验指导教师配合、校领导关心支持、学生配合,确保实验室不出现各种安全事故。切实加强实验室的财产维护和仪器的保管、借出、使用等方面的规范化管理。
二、完成实验教学任务
实验室工作人员积极配合指导教师,精心准备实验,保证教学任务顺利完成,教学效果良好。更新思想观念,改革内容方法,加强素质教育,提高教育质量有时候按照我校的发展步伐,深化改革,扎实工作,为培养德、智、体、美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实、具有创新精神实践能力的优秀学生。
三、实验室日常工作的完成
进一步加强学校物理实验室各项规章制度的建立,完善实验室的管理条例,对学生进行实验时,如有仪器人为损坏,按照实际照价赔偿,做好对低值易耗品的管理。
四、仪器设备购置
协助学校做好实验室的仪器设备补充,仪器的论证选型购买等工作,加强实验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置,充分考虑学科发展趋势,坚持结合实际,适当超前。
五、实验室资料管理
做好实验室工作文件建立管理工作做好实验室的教学计划、日常管理、安全工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。提前和各学年的物理教师联系,及时准备出所需的物理器材,满足教1
学的需要,对学生分组实验,提前安排好分组器材,对一些危险品进行安全处理。同时做好通知单和记录单的填写,对实验情况及仪器使用情况进行记录。
六、其他工作
(一)、常规工作
1.计划总结。学期初根据教材中的实验要求制定出切实可行的实验教学工作计划,学期末写出工作总结
2制度上墙,悬挂整齐、美观,并要求师生严格遵守各种制度。
3.学生上实验课要排好队,有秩序地进入实验室,并对号入座,统计好各班学生对应的桌凳号,留好检查记录,要求学生做完实验后将仪器按规定摆放好。
4.学期末进行了一次清查,并同学校管理员对账,确保帐物相符。
(二)、卫生
1.地面、窗台、实验桌面干净,无尘土,窗帘洁净。
2.经常开窗通风,保持室内干燥,仪器柜内无灰尘、无斑点。
(三)、仪器存放及维护
1.仪器的存放及仲裁委员会的书写都按照要求做好。
2.强化维护和保养,如有损坏要及时填写报废单,经主要领导签字后到校产管理部门处理账目。
3.做好各防护措施,做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防锈(腐蚀、霉)、防尘、防冻、防光、防毒、防震等
(四)、各种记录
1.实验记录簿(分组、演示)、学生实验报告单、实验通知单,按教材要求开足开齐实验课,使开出率达100%。
2.功能室使用记录、借还记录、维护保养记录、贵重仪器使用等记录齐全,书写规范清楚出,借手续严格,贵重仪器外借需要学校主要领导人或分管领导签字
3、仪器维护保养和实际相符。
七、实验工作安排
2
第1节:力 30 小球受到磁体作用
31 练习使用弹簧测力计节:弹力 第2 第七章32 探究重力大小与质量的关系 第3节:重力33 第1节:牛顿第一定律 阻力对物体运动的影响
34 小球的惯性第1节:牛顿第一定律
35 探究二力平衡的条件 第第八章 2节:二力平衡
36 测量滑动摩擦力 第3节:摩擦力37 影响滑动摩擦力大小的因素 第3节:摩擦力38 第1节:压强 影响压力作用效果的因素
39 节:液体的压强 探究液体内部的压强 第240 第2连通器 节:液体的压强 第九章41 大气压强的测量 节:大气压强第3
节:流体压强与流速第442 向竖直放置两张纸中间吹气 关系43 1第节:浮力 测量铝块在水中受到的浮力
44 1第节:浮力探究浮力大小跟哪些因素有关 第十一章45 探究浮力大小与排开液体受到重力关系 2第节:阿基米德原理46 探究物体的动能与哪些因素有关 3第节:动能和势能47 节:杠杆探究杠杆的平衡条件 1第48 探究动滑轮和定滑轮的特点 2第节:滑轮49 节:机械效率3第使用动滑轮是否省功 第十二章50 3第 节:机械效率测量滑轮组的机械效率
2822019年月日3
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