七年级地理3PPT版.1 天气和气候导学案.pptxVIP

学 海 无 涯 七年级地理（上）讲学案 第三章 天气和气候 第一节 多变的天气 （第 1 课时） 主备： ※教学目标 知识目标 在生活中能正确使用天气与气候术语。 了解天气预报的制作过程。 学会识别卫星云图、常用天气符号，能够收看电视天气预报。 能力目标 初步学会联系实际区别天气和气候。 初步学会阅读天气预报中的卫星云图和简易天气预报的技能。 德育目标 通过联系本地的天气变化、气候特征，提高学生学习的积极性，激发学生开展气象观 测、预报的课外活动兴趣，增强科教兴国的意识。 通过人类活动对大气环境的负面影响，使学生认识保护大气环境的重要性，培养学生 的环保意识。 ※教学重点 天气和气候术语的正确使用。 收看电视天气预报。 ※教学难点 风向标——风杆、风尾、风旗及风向。 ※教学方法 联系生活体验、比较、识图、讲练结合的教学方法。 ※课时安排 一课时 ※教学过程 ［导入新课］ 同学们，三国时期诸葛亮“趁浓雾草船借箭”“借东风火烧曹营”的故事已成为千古佳 话。第二次世界大战时，德国法西斯突然向当时的苏联发动闪电站，未料到寒冬早到，士兵;学 海 无 涯 冻伤，连汽油也冻了，使坦克装甲部队失去了威力。而苏联红军利用冬季的有利条件，发动 全线反击，使德军损失百万兵力。这说明了在战争中了解天气的变化是多么重要，而在现实 社会中，