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毕业设计老师评语 【篇一：毕业设计评语参考】 毕业设计评语参考 一、指导老师评语 主要方面： （1）工作态度 （2）题目难度和工作量大小 （3）对文献综述和外文翻译的评价 （4）对设计文档的评价 ①对内容的评价 ②对文档规范性的评价 （5）对软件运行的情况评价 （6）总体评价（正面或不足） 优秀 在毕业设计过程中，积极主动与指导老师 系。各阶段的工作，均保质保量 的完成。 选题与本专业方向相关，并是实际中需要解决的问题，选题难度大，工作量 极大。 文献综述的阅读量和相关性符合请求，文献综述能清楚表达原文献的相关 观点。毕业设计过程中，作者还大量查阅了相关的业务和技术文献。文献翻 译中英文文献选择与本专业相关，且有一定难度，翻译量符合要求，译文能 较好地表达原文的含义。 设计文档总体结构合理，层次分明，对业务的阐述清晰透彻，逻辑性强，功 能达到了日常业务的要求。设计文档格式规范，很好地运用了所学理论和 有关专业知识、技术知识。采用的技术路线符合当今主流。 设计的软件能够正常运行，界面设计美观，功能达到了任务书提出的要求。 在设计思路和实现上，充分体现自己的一些设想，并得到了实践和印证。体 现了作者具有较好的技术基础和独立分析的分析和解决 问题的能力。 良好 在毕业设计过程中，积极主动与指导老师 系，根据阶段要求，按时提交相 关文档。 选题与本专业方向相关，符合要求。选题难度较高，工作量较大。 文献综述的阅读量和相关性符合请求，文献综述能清楚表达原文献的相关 观点。文献翻译的英文文献与本专业相关，翻译量符合要求，译文能表达原 文的含义。 设计文档结构合理，层次清楚，对业务的阐述清晰，逻辑结构合理，功能达 到了常规业务的要求，格式规范，较好地运用了所学理论和有关专业知识、 技术知识。 设计的软件能够正常运行，界面设计合理，功能达到了任务书提出的要求。 在设计思路和实现上，有一些自己的想法，并得到了初步的实现。但若要应 用于实际工作，还有待进一步加强。 中 在毕业设计过程中，基本能与指导老师保持 系，根据阶段要求，基本能按 时提交相关文档。 选题与本专业方向相关，符合要求。选题难度中等，要完成好，则工作量较 大。 文献综述的阅读量和相关性符合要求，文献综述能清楚表达原文献的相关 观点。文献翻译的英文文献与本专业相关，翻译量符合要求，译文能表达原 文的含义。 设计文档结构合理，层次基本清楚，对业务的阐述较为清晰，逻辑结构基本 合理，功能基本达到了常规业务的要求，格式规范，能运用所学理论和有关 专业知识，有一定的分析、解决问题能力。 设计的软件能够正常运行，界面设计基本合理，功能基本达到了任务 书提出的要求。但若要应用于实际工作，还有差距。 及格 在毕业设计过程中，基本能与指导老师保持 系，根据阶段要求，基本能按 时提交相关文档。 选题与本专业方向相关，符合要求。选题难度中等，要完成好，则工作量较 大。 文献综述的阅读量和相关性符合请求，文献综述能清楚表达原文献的相关 观点。文献翻译的英文文献与本专业相关，翻译量符合要求，译文能表达原 文的含义。 设计文档结构基本合理，层次基本清楚，对业务阐述基本合理，功能初步达 到了常规业务的要求，格式规范，能 系所学理论和有关专业知识。 设计的软件能够正常运行，功能初步达到了任务书提出的要求。但若要应 用于实际工作，还有较大差距。 二、评阅老师评语 主要方面： （1）题目难度和工作量大小 （2）对文献综述和外文翻译的评价 （3）对设计文档的评价 ①对内容的评价 ②对文档规范性的评价 （4）优点与不足评价 优秀 选题难度高，实现的技术难度大，工作量很大。 文献综述能清楚表达原文献的相关观点，符合要求。文献翻译的英文文献 与本专业相关，并具有难度，翻译量符合要求，译文能清楚的表达原文含义 。 设计文档总体结构合理，逻辑清晰，对业务分析深入，功能设计达到了日常 业务的需要。文档格式规范。在本设计项目中，充分地地运用了所学理论和 有关专业知识。 设计