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幻灯机放大镜教案之一 ( 一 ) 教材人教社九年义务教育初中物理第一册 ( 二) 教学目的 1. 知道物体在凸透镜二倍焦距和一倍焦距之间能成倒立、 放大的 实像 . 2. 知道物体在凸透镜焦点以内能成正立、放大的虚像 . 3. 知道幻灯机、放大镜的原理 . 4. 简单了解显微镜的主要结构及放大原理 . ( 三) 教具 学生实验器材：凸透镜、蜡烛、光屏、刻度尺、火柴、粉笔 . 教师用：幻灯机、幻灯片、投影仪、屏幕、显微镜 . ( 四) 教学过程 一、课题引入 同学们看过电影，也看到过老师在课堂上用投影仪配合上课 . 小 小的胶片怎么会变成很大的画面的呢 ? 上生物课时要观察动植物的组织和细胞， 它们很小， 肉眼看不清 . 老师给你们用放大镜和显微镜来观察 . 它们为什么能使我们看到 很小的物体呢 ?今天我们来研究这些问题 .( 板书课题 ) 二、进入新课 1. 研究凸透镜成倒立、放大实像的条件 ①请同学们用上节课的器材做实验 . 在桌上用粉笔画出直线，把 凸透镜、蜡烛、光屏放置在直线上，调整它们的高度 . ②把蜡烛放在离凸透镜的距离稍小于二倍焦距的地方 . 沿直线调 节光屏到凸透镜的距离，直到光屏上出现明亮、清晰的像 . 观察 这个像是放大的还是缩小的，是正立的还是倒立的 ?像在凸透镜 哪侧 ? ③把蜡烛向凸透镜移近些，仍在焦点以外 . 移动光屏，使光屏得 到清晰的像 . 请同学们观察：移近后得到的像和原来的像比较是 变大了还是变小呢 ?像离凸透镜的距离怎样变化 ? 实验观察结束，教师提问：光屏上得到的是实像还是虚像 ? 学生回答 . 然后教师引导学生得出结论：当物体离凸透镜的距离 在二倍焦距与一倍焦距之间时，在凸透镜另一侧得到一个倒立、 放大的实像 . 物体向凸透镜靠拢时，得到的像变大，像到凸透镜 的距离也是变大的 . 教师板书 . 2. 研究凸透镜成正立、放大的虚像的条件 继续用上面器材学生进行实验 . 把蜡烛向凸透镜移近，移到焦点 以内 . 移动光屏、观察光屏上还能得到像吗 ?( 学生观察后回答得 不到 ) 在光屏这一侧往凸透镜里观察，能看到像吗 ? 请学生回答：往凸透镜里面观察，看到了一个什么样的像 ? 让学生把蜡烛移到靠近焦点， 仍在焦点以内时， 凸透镜里看到的 像是变大了还是变小了 ?这个像和前实验中光屏上得到的像有什 么不同 ? 学生回答后，教师小结：物体到凸透镜的距离小于一倍焦距时， 能得到一个正立、 放大