苏教版二下语文第一单元教案.pdfVIP

课 培养良好的学习习惯（第 课型 培养学习习惯 题 一课时） 1、知识目标：指导学生认真观察课本彩图，并结合学习 的实际，使学生了解勤查字典及自主识字的重要性和应具 教 备的态度。 学 2、能力目标：在掌握查字典的方法的基础上，培养学生 目 逐步养成勤查字典和使用其他工具书进行自主识字的良好 标 习惯。 3、情感目标：激发学生利用字典自主识字的兴趣。 教 重点：在掌握查字典的方法的基础上，培养学生逐步养成 学 勤查字典和使用其他工具书进行自主识字的良好习惯。 重 难点：持之以恒，形成习惯。 点 对策：训练与评判结合。 、 难 点 及 对 策 教 活 动 学 生 活 动 一、教 叙述：新的一学期又开 1 始了，通过本册书的学习，小朋友们 要养成勤查字典，自主识字的良好 一个小姑娘，手上正拿着一 学习习惯。 本字 ……。 1、 观察第 1 页彩图。 各抒已见。 ①看三幅彩 图，让学生说说图 上有谁， 她们在干什么？ 听。 ② 字典小朋友们都用过 ？它 到底有什么用呢？大家来说说看。 ③小结 ：字典是一位不说话的 老 ，是我们学习文化知识的好帮 手。我们遇到不认识的字，不理解 当场练一练，巩固音序查字 的词，都可以向它请教。在查字典的 法。 过程中，我们不仅能学到知识，还能 解决学习中的具体问题。 ④出示三个生字“教、室、里”， 帮学生复习音序查字法。 2、观察第 2 页彩图。 教 活 动 学 生 活 动 ①看上面的彩 图，说说 ：图上 两个小朋友在教室里读课外 有什么人，在什么地方，干什么，你 书，一个遇到了困难，另一个就 能看出人物的表情是怎样的？ 查字典帮助解决。他们都很认真。 ②看下面两幅小 图。先弄清图 两位同学在家里，读书学习 上有什么人，在哪儿，干什么？ 时 ③总结 ：字典是一位不说话的 遇到困难就查字典解决。 老 ，也是我们的好朋友，在学校 我们应该经常向她请教，在家中也 2 同样要勤于查阅，这样才能不断丰 富知识，提高自己解决问题的能力。 3、观察第 3 页彩图。 ①先请一个同学读读“主动识 说说对它的理解。 字”。 听。 ②介绍主动识字的意义 ：我们 的汉字是世界上最古老的文字之一， 它不仅形态美，而且内容丰富，同 学们都很喜欢读书，学习各种知识，