部编版二下语文教案汇编.docxVIP

更多精品文档 更多精品文档 学习-----好资料 1古诗两首 教学目标 【知识技能】 能准确识读生词，认读轻声。能正确、规范地书写 8个生字, 听写课后8个词语。 有感情地朗读、背诵诗歌。 【过程与方法】 培养学生运用方法理解诗句的能力。 【情感态度与价值观】 体会诗人的情感，体会出作者对春天的热爱之情。 重点难点 【教学重点】 学会本课生字。 了解诗歌大意，能有感情地朗读、背诵诗歌。 【教学难点】 初步掌握学习古诗的方法，并能利用手中的学习工具自学古诗。 体会诗的意境，体会诗人的感情。 【教学过程】 第一课时 （一）揭题、释题、了解作者 同学们想一想，你以前会背哪些古诗？谁想起来，就请你站起 来背给大家听。（学生起来背） 真好！看来大家非常爱学古诗。今天我们再学一首，这首古诗 学习 好资料 学习 好资料 啊，内容和春天有关系。你们喜欢春天吗？（喜欢）清朝有位诗人高 鼎特别喜爱春天， 他用写诗的形式来表达对春天的喜爱。 这首诗是诗 人居住在乡村写下的一首诗，所以题目叫《村居》 。 板书课题，拼读课题，释题： 村：乡村。 居：居住。 村居：在乡村居住。 （二）图文结合、初知大意。 1.（多媒体出示画面）说说你们看到了什么？听到什么（草儿萌 芽，柳树被风轻拂，黄莺边飞边唧唧地叫，孩子们正在放风筝。 ）看 着这幅图你有什么感觉？ 2. 这首古诗写的就是这美丽的景色。请大家自己去读读吧