古诗文背诵是负担.docVIP

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  • 2020-07-23 发布于天津
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阅读下面的文字回答后面小题古诗文背诵是负担还是捷径新修订的高中语文课程标准增加了古诗文的背诵篇目由过去的篇至篇有论者认为这给学生增加了很大负担其实概览之前的语文教育经验背诵并不能以负担论之反而有审美享受的作用甚至可以算一种学习的捷径篇的增加数量确实较多但与传统中国语文教育的要求相比要求背诵的篇目仍然是很少的在传统语文教育中学子需要背诵数十万字唐宋以来为参加科举考试考生必须将论语孟子左传等多万字的典籍全部精读熟背有些人背诵得更多如顾炎武戴震能够将十三经全文背诵甚至连注都能背诵下来民国时期的一些学者

阅读下面的文字,回答后面小题 古诗文背诵:是负担,还是捷径? ①新修订的《高中语文课程标准》增加了古诗文的背诵篇目,由过去的14篇増至72篇。有论者认为,这给学生增加了很大负担。其实,概览之前的语文教育经验,背诵并不能以负担论之,反而有审美享受的作用,甚至可以算一种学习的捷径。 ②58篇的增加数量确实较多,但与传统中国语文教育的要求相比,要求背诵的篇目仍然是很少的。在传统语文教育中,学子需要背诵数十万字。唐宋以来,为参加科举考试,考生必须将《论语》《孟子》《左传》等40多万字的典籍全部精读熟背。有些人背诵得更多,如顾炎武、戴震能够将十三经全文背诵,甚至连“注”都能背诵下来。民国时期的一

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