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- 2020-07-22 发布于天津
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第 2 课时 三角形的分类 四 多边形的认识 JJ 四年级下册 课后 作业 探索 新知 课堂 小结 当堂 检测 三角形的分类 1 课堂探究点 2 课时流程 说一说,这些三角形有什么共同的特点? 都有 3 条边, 3 个顶点 …… 三角形任意两边之和都大于第三边。 把附页中的三角形剪下来,按角的特征给三角形分类。 1 探究点 三角形的分类 用直尺量一量下面两个三角形的边,你发现了什么? 从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点到垂足 之间的线段叫做三角形的高,这条边叫做三角形的底。 一个三角形有几条高? 一个三角形有三条高。 1 .我会填。 (1) 直角三角形有 ( ) 个锐角,钝角三角形有 ( ) 个锐角,锐角三角形有 ( ) 个锐角。 (2) 有一个三角形,最大的角是 89 度,这是一个 ( ) 三角形。 小试牛刀 2 2 3 锐角 2 .把下面三角形的序号填入相应的 ( ) 里。 锐角三角形 ( ) 钝角三角形 ( ) 直角三角形 ( ) ③ ② ①④ 3 .下图是破损的三角形,
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