班主任素质大赛班会设计题答案演示教学.docxVIP

学习 学习-----好资料 更多精品文档 更多精品文档 学习 好资料 学习 好资料 更多精品文档 更多精品文档 团结互助，共建和谐班级 1.6. 11 一、活动背景： 通过这段时间的观察，发现初二（ 8）班的同学们缺乏团结互助的意识和行动， 多数人都是以自我为中心， 集体荣誉感较差， 同学们的合作能力也比较弱， 偶尔 喜欢耍小性子； 而有些同学渴望与人交朋友， 和别人一起共同做事情， 却因不知 怎样与人合作而烦恼。 因此，本节课为同学们提供一个活动的舞台， 让他们在活 动中认识团结互助的重要性， 学会如何与人合作， 增强班级凝聚力， 培养团结向 上的班风。 二、活动目的： 1.知识目标 ： 学生在活动中认识团结互助的重要性。 2.能力目标 ： 在活动中学会与人合作，提高合作能力。 3.情感目标： 感受团结合作带来的好处与快乐，从而使学生乐于与人合作。 增强 班级的凝聚力，培养积极向上的班风。 六、活动过程： 1 引入： 思考“怎样才能使一滴水永不干涸？ 答案是一滴水只有在大海中才不会干涸。 类比到我们班的就是一片汪洋大海， 那 么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能 发挥自己，一个集体也正因为有了我们才生发光芒。 2，感悟团结 细数你身边关于团结互助的小故事： 请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事， 可以是正面的例子也可以 是反面的例子，