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- 2020-07-22 发布于河北
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教师要具备哪些职业素养
2013-7-14 1
•决定教育工作优劣的是教师
的素质.社会对教育的要
求.归根结底是对教师的要
求。那么,作为一名现代教
师,应该具备哪些基本素质
呢?我想,至少要包括以下几
点:
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一、身心健康,完美的人格态度
首先要有强健的体魄,这是所有人事业成功的基础。只有具备良
好的身体素质.才能担负起繁重、艰巨的工作,并按时完成任务。教
师特定的生活环境和工作特点,要求教师的身体素质要全面发展.而
重点应体现在耐力较强、反应敏捷、精力充沛、耳聪目明、声音洪亮
等方面。
其次要有健康的心理素质。教师的职业是一种特殊的职业,是一
种用生命去感动生命、用心灵去浇灌心灵的职业。教师工作的这一特
首先要有强健的体魄,这是所有人事业成功的基础。只有具备良好的身体素质.才能担负起繁重、艰巨的工作,并按时完成任务。教师特定的生活
殊性决定了教师心理素质的重要性:教师要“予人健康”,首先要“ 自己
环境和工作特点,要求教师的身体素质要全面发展.而重点应体现在耐力较强、反应敏捷、精力充沛、耳聪目明、声音洪亮等方面。其次要有健
康的心理素质。教师的职业是一种特殊的职业,是一种用生命去感动生命、用心灵去浇灌心灵的职业。教师工作的这一特殊性决定了教师心理素质
的重要性:教师要“予人健康”,首先要“ 自己健康”,要有乐观开朗的性格、坦荡宽广的胸怀、积极进取的精神、正确的角色认知、饱满的工作热
健康”,要有乐观开朗的性格、坦荡宽广的胸怀、积极进取的精神、
情、融洽的人际关系、较强的自我调控能力以及敢于创新的精神、善于接受新事物的能力、勇于面对挫折的勇气,这些都是为人师者应具备的心理
素质。
正确的角色认知、饱满的工作热情、融洽的人际关系、较强的自我调
控能力以及敢于创新的精神、善于接受新事物的能力、勇于面对挫折
的勇气,这些都是为人师者应具备的心理素质。
第三要有良好的个性特征。个性即特色.是一个人带有倾向性的
本质的稳定的心理特征的总和。良好的个性是一种优势资源,与创新
能力和事业成功关系密切。教师的个性不仅影响学生知识的学习、智
能的发挥,而且影响他们品德的形成和人格的塑造。正如苏霍姆林斯
基所说:“一个精神丰富、道德高尚的教师,才能尊重、陶冶学生的
个性,而一个无任何个性特色的教师.他培养的学生也无任何个性特
色。”任何一位教师,都会在教学中有意无意地挥洒着自身个性。教
师良好的个性特征、人格魅力会如春风化雨,在教育活动中给学生以
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潜移默化的影响。
二、忠于教育,正确的价值取向
一位师德上失衡的教师远比一个教学水平低下
的教师可怕。因此,教师必须有明确的价值取向
和较高的政治素养,能坚持四项基本原则,执行
党的基本路线,树立共产主义世界观、人生观、
价值观,忠诚于人民的教育事业。在由教师和学
生共同构成的课堂上,教师所传授和表达的不仅
仅是个人的学识.而且代表着社会和国家对未成
年人进行品德、人格态度以及价值观念的引导。
所以.教师要不断提高自己的政治品格、道德修
养,以国家所提倡的、适应社会需求的、体现先
进文化和现代文明的价值取向为执教的根本。
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三、育人为本,良好的职业操守
•
“育人为本”是党和国家最根本、最重要的
办学宗旨。胡锦涛总书记提出,“要坚持育
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