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- 2020-07-22 发布于江西
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Unit 3 Look at me!
单元计划
一、 单元教学分析:
本单元围绕“身体部位”这一话题展开。教学的重点是通过教学有关身体部位的词汇和
句型,介绍自己或者他人的身体部位。“身体”是每个学生有并且可以利用的资源。教材中
各部分情境图展示了不同的情境下介绍和表述五官或者身体部位,在熟悉的语境和情境中呈
现本单元要学习的核心词汇和句型。所以,在教学是可以灵活多样地运用“教材情境图”和
相应的音视频来呈现和操练新授内容,帮助学生感知词汇句型的语义及语用情境。在前几个
单元学习的基础上,学生对本单元的字母语音教学形式已经比较熟悉,教师可以借助本单元
的词汇教学来运用已学的语音知识,从“音”入手,帮助学生初步运用语音知识来提升单词
的认读和识记成效。C 部分的小故事有机地整合和拓展了主要的词汇和句型,有趣幽默的故
事情节引人入胜,在阅读理解的基础上,可以鼓励有能力的孩子进行表演或给故事配音。
二、 单元教学目标:
1、知识与能力目标:
1)句型:
(1) 能够听懂、会说句型:Look at me. This is my\the\a\an … How are you? I’m
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