人教版高中数学必修二 空间中直线与直线之间的位置关系公开课优质教案.pdfVIP

§2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系 一、教材分析 空间中直线与直线的位置关系是立体几何中最基本的位置关系，直线的异面关系是本节的重点和难点. 异面直线的定义与其他概念的定义不同，它是以否定形式给出的，因此它的证明方法也就与众不同.公理4 是空间等角定理的基础，而等角定理又是定义两异面直线所成角的基础，请注意知识之间的相互关系， 确把握两异面直线所成角的概念. 二、教学目标 1．知识与技能 （1）了解空间中两条直线的位置关系； （2）理解异面直线的概念、画法，培养学生的空间想象能力； （3）理解并掌握公理4； （4）理解并掌握等角公理； （5）异面直线所成角的定义、范围及应用。 2．过程与方法 让学生在学习过程中不断归纳整理所学知识. 3．情感、态度与价值 让学生感受到掌握空间两直线关系的必要性，提高学生的学习兴趣. 三、重点难点 两直线异面的判定方法，以及两异面直线所成角的求法. 四、课时安排 1课时 五、教学设计 （一）导入新课 思路1.(情境导入） 在浩瀚的夜空，两颗流星飞逝而过（假设它们的轨迹为直线），请同学们讨论这两直线的位置关系. 学生：有可能平行，有可能相交，还有一种位置关系不平