《庄子》一则ppt课件(改进版).pptVIP

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。 冥：同“溟”，海； 北冥：北方的大海（一说指渤海） 鲲：传说中的大鱼； 之：的； 不知其几千里也：表推测语气； 其名为鲲：代词，指鱼；叫做； 化：变化； 化而为鸟：成为； 怒：奋发（奋力鼓动翅膀；如“鲜花怒放”） 化而为鸟：连词，表承接； 怒而飞：连词，表修饰，可译为“地”； 翼：翅膀； 若：好像； 垂：同“陲”，边际； 垂天：天边； 是：这； 海运：海水流动运转； 徙：迁移； 天池：天然形成的水池； 北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的身体巨大，不知道有几千里长。变化成为鸟，它的名字叫做鹏。鹏的脊背，不知道有几千里长。当它奋发起飞的时候，翅膀像天边的云彩。这只鸟在海水剧烈动荡时就将飞往南方的大海。南方的大海是天然的水池。 文章开头先写“北冥有鱼”，为什么后来又写鸟了？ 答：1.表明鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里，变成鸟后，鸟的背部不知有几千里。 2.说明庄子想像力丰富。 3.世界的一切事物都存在相互联系，物与物之间可以转化； 4.鲲变化为鹏，正是由鱼转化为鸟的进化过程，与物种的进化论相吻合，符合科学性。 大鹏的形象如何呢？ 形体硕大无比； 变化神奇莫测； 奋飞时气势壮美。 作者怎样描写这一形象的呢?? （1）从体大、背大、翼大以及活动范围大（长度：从北海到南海；高度：九万里）四个方面极写鲲鹏形象磅礴壮观。 （3）用夸张的手法描述鲲鹏，“不知其几千里也”言其形之大，“若垂天之云”言其翼之大，“北冥”“南冥”“九万里”言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观，一开头就向我们展示一幅雄奇壮丽的画卷。 《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” ……者，……也：判断句式，……是……； 志：记载； 怪：形容词作名词，怪异的事； 志怪：记载怪异的事； 志怪者：记载怪异事物的书； 水击：翅膀拍击水面； 水：名词作状语，在水面上； 抟：盘旋（盘旋地向上飞）； 扶摇：自下而上的暴风（狂飙）； 上：向上飞； 去：离开； 以：凭借； 息：气息，指风； 六月息：六月的风（夏季的台风）； 扶摇而上者：语气词，表停顿； 六月息者：语气词，表肯定语气； 《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书。这本书上所记载的言论说：“鹏鸟飞往南方大海的时候，翅膀拍击水面有三千里之远，盘旋在暴风上面向上飞，飞往九万里的高空，乘着六月间的大风离去。” 文章第二段《齐谐》的作用？ 答：1.为了证明鲲化为鹏的故事并非自己编造，而是有所依据，真实可信； 2.引用的文字，与开头一段相互印证，相互补充。 3.增强读者的阅读兴趣，使论证更有说服力。 赏析句子：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。” 答：运用丰富的想像，奇特的夸张，描写鲲鹏振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。 “击”“抟”等字传神、生动，让人产生丰富的想像和联想。 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 野马：像奔马一样流动的雾气； 尘埃：飞扬的细土； 以息相吹：用气息相互吹动； 前两个“也”：用在主语后，表示语气短暂停顿； 后一个“也”：用于句末，表示判断语气； 苍苍：深蓝色； 正色：真正的颜色，本来的颜色； 邪：同“耶”，表疑问语气； 而：连词，表因果关系； 极：尽头； 无所至极：没有达到尽头的地方； 前两个“其”：语气词，表揣测语气； 后一个“其”：代词，指鹏； 亦：也 若是：像这样（苍茫无极） 则已：而已，罢了； 飘荡的雾气和飞扬的尘土，都是生物用气息相互吹动而形成的。天空的深蓝色，是天真正的颜色吗？还是因为太远而看不到天的尽头呢？大鹏从高空往下看，也像这样罢了。 文本探究： 5.“抟扶摇而上九万里”的鲲鹏给了你怎样的启示？ 鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求。 三、内容探究 1. 本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍遥游”有什么联系？ 答:鲲鹏展翅高飞，必须凭借六月的大风，说明世间万物都要凭借外力才能活动，“逍遥”要有所依凭。 《庄子》一则 庄子画像 了解作者