纪念刘和君课件.pptVIP

　记念刘和珍君;现代文阅读的 方法与规律;信息的处理——提要 筛选 确认 整合;明确目标 进行筛选;“筛选”关注点 点睛词语—首尾概括 线索词语—承启过渡 概念词语—内涵外延 指代词语—前瞻后顾 隐喻词语—把握本体;“确认”关注点 空间限制性词语 时间限制性词语 程度限制性词语 数量限制性词语 对象限制性词语 或然、必然系词 关联性词语;整合方法 比较整合——求同求异 概括整合——求同 分类整合——求异 逻辑整合——推理关系 ;钩玄——文学的鉴赏与评价;新立意之 视角新，切入点新，寓意新 结构之巧 倒叙形成悬念，插叙形成波澜 移步换景，动态描写 定点多方位，构筑立体画面 总分式：提纲挈领，开门见山 分总式：条分缕析，水到渠成 递进式：环环紧扣，步步深入 对比式：正反对比，旗帜鲜明 手法之妙 想象联想法、寓景托物法 比喻类比法、旁征博引法 语言之美 积极修辞手法的恰当有效运用;事之意义 物之本质 理之真谛 情之内涵;横眉冷对千夫指;;北京市民为反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议;;请筛选出在全文中起穿针引线作用的句子,并加以解读：;早觉得有写一 点东西的必要;;阅读课文第三至第五节，然后思考解决问题：;第二部分：;阅读课文第六至七节，然后思考解决问题：;第三部分：;痛悼英灵 悲愤交加 讴歌猛士 警示庸人; 　“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀