（新教材）苏教版三年级下册科学全册教学课件.pptVIP

活动一 金属的共同性质 用砂纸打磨铜棒、铁棒、铝棒的表面，仔细观察，你有什么发现？ 金属有光泽。 注意事项 金属的共同性质 分工明确 观察仔细 记录整理 注意安全 活动三 金属的共同性质 用铁锤分别敲打铜丝、铁丝、铝丝，你有什么发现？ 金属具有延展性。 用铜片、铁片、铝片相互刻划，仔细观察刻划后痕迹的深浅。 共同性质下不同特点 思考：不同金属表面痕迹深浅的原因？ 取大小相同的铜块、铁块、铝块，比较他们的轻重。 共同性质下不同特点 思考：为什么大小一样，轻重不一样？ 选择不同的金属 下表是不同金属的性质和价格比较。 金属 硬度 轻重 延展性 导热性 有毒性 价格 铝 ** * **** *** 无 ** 铜 *** *** **** **** 无 ** 金 *** ***** ***** **** 无 ***** 铁 **** ** ** * 无 * 银 *** **** *** **** 无 *** （注： *最低，*****最高） 选择不同的金属 根据上面的资料，想一想，制作下面这些物品，你会选择哪种金属？为什么？ 铁 金 铝 价格便宜 比较坚硬 铁是人体需要的微量元素 轻，易加工 价格便宜 光泽度好 昂贵 拓展 合金 每一种金属都有它的优缺点，而合金比单一金属具有更好的性能。从古代的青铜到如今的铝合金，各种各样的合金材料应运而生，并广泛用于各个领域。 青铜器 不锈钢 铝合金 练习与拓展 1.铜是（ ）色，铝是（ ）色，铁是（ ）色，它们都具有（ ）。 黄 填空题 白 2.在金、银、铜、铁、铝这五种常见金属中，硬度最小的是（ ），最轻的是（ ），价格最低的是（ ），导热性最差的是（ ）。 3.我知道的用金制成的物品有（ ）；用铁制成的物品有（ ）；用铜制成的物品有（ ）。 项链、戒指 铁锅、铁铲 钥匙、水龙头 铝 银白 金属光泽 铝 铁 铁 练习与拓展 4.人类最早应用的金属是（ ），出自新石器时代后期，距今（ ）多年。我国现存最大的青铜器是商代的司母戊鼎。 铜 填空题 3000 练习与拓展 1.在铜、铁、铝这三种常见的金属中，导热性从强到弱的顺序是（ ）。 A.铜、铁、铝 B.铜、铝、铁 C.铁、铝、铜 D.铁、铜、铝 E.铝、铁、铜 F.铝、铜、铁 B 选择题 练习与拓展 2.在铜、铁、铝这三种常见的金属中，延展性从高到低的顺序是（ ）。 A.铜、铁、铝 B.铜、铝、铁 C.铁、铝、铜 D.铁、铜、铝 E.铝、铁、铜 F.铝、铜、铁 F 选择题 练习与拓展 3.检测金属延展性时，应选择在（ ）上进行敲打。 A.木头桌面 B.塑料桌面 C.玻璃台板 D.水泥地面 E.土地 F.大理石面 D 选择题 你做对了吗？ 苏教版小学科学三年级下册第四单元 身边的材料 15. 塑料 说一说生活中塑有哪些塑料制品？ 塑料是一种常见的材料。目前，塑料用品已经被广泛使用于人们的生活。 认识塑料的优点 一.把从家里自带的物品小组分两大类。 二.小组讨论塑料的优点。 认识塑料的优点 比较塑料尺和钢尺，说一说塑料尺的优点。 优点：质量轻、透明、价格便宜等。 认识塑料的优点 比较纸袋和塑料袋，说一说纸袋的优点。 优点：塑料袋透明、价格便宜、牢固等。 认识塑料的优点 比较塑料碗和瓷碗，说一说塑料碗的优点。 优点：强度高、耐腐蚀、不易破坏等。 请各小组用手边的物体制造高低不同的声音。 合作任务 铝片琴 长短不同 的管子 水量不等的瓶子 合作任务 阅读学习，交流讨论 听到下面场景中发出的声音，你会有什么感觉？ 噪声是听起来不舒服的声音。汽车的喇叭声、机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等，都可能让人听着不舒服。有些人爱听的摇滚乐，对一些喜欢安静的人来说，就是噪声。长期遭受噪声侵扰，人就容易得病。 噪声和废气、废水一样，被列为主要的环境污染因素。 阅读学习，交流讨论 我们应该如何保护自己的听力？ 阅读讨论，交流学习 课后拓展应用 请你利用身边的物品制作一件简易乐器，并试着演奏乐曲《小星星》。 苏教版小学科学三年级下册第四单元 身边的材料 12.天然材料与人造材料 情景与问题 造房子需要哪些材料？ 水泥 木材 砂石 钢筋 情景与问题 研讨与发现 木材 砂石 棉花 大自然 让我告诉你 小结： 像砂石、木材、棉花等这样直接来自于大自然的材料，就是天然材料。 研讨与发现 我们一起来看看玻璃的制作过程吧！ 研讨与发现 玻璃 陶瓷 金属 塑料 人