人教版七年级上册历史教案全册PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 新课标人教版历史历史七年级上册教案(全册) 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 （1—3课） [知识与能力] 以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的 要求；其他只要求一般了解。 [过程与方法] 1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力； 2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是 思维品质的培养； 3、口头表达能力的锻炼。 [情感态度与价值观] 1、正确认识人类历史的起源； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 [重点] 我国的原始人类 [难点]历史人物的作用与人民是创造历史的动力相互关系。 [课时]3课时 [课型]新授课 [方式与方法]综合启发式教学 [教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图 第 1 课 中国早期人类的代表—北京人 [教学目标] 知识与能力目标： 1 学 海 无 涯 （1）了解人类历史的起源； （2）掌握我国主要的远古居民元谋猿人、北京人的生产、生活情况、距 今年代，氏族生活的特点。 （3）培养学生的读图和识图能力、比较分析历史事物的能力。 过程与方法目标： 总结出我国主要的远古居民的代表，读懂图表、文字材料并从中总结规律。 情感态度与价值观目标： （1）中国是世界上最早的文明起源地之一，增强民族自豪感。 （2）正确认识人类历史的起源。 [教学重点、难点] 重点：我国最早的人类、北京人的生活和生产状况 难点：远古居民的生存方式 [教法、学法]应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 [教学手段]多媒体课件 [课时]1课时 [课型]新授课 [教具]地图册、我国原始人类相关多媒体、考古新发现图 板书设计： 第1课 祖国境内的远古居民 一、元谋猿人：最早、170万年 二、北京人：时间：7020万年 生活方式：群居生活 发展水平：用天然火 2 学 海 无 涯 [授课过程] 教学内容 教法、学法 导入新课： 多媒体展示女娲造人的民间故事,询问学生：谁能 1、 我国最早的人类 讲一讲民间故事女娲造人的传说，以此导入。可问学生： 元谋人 距今170万年 中国最早的人 西方人类起源的传说。 类 展示多媒体图片：阅读教材第一段，同学们得到了 哪些历史信息？材料中提到了什么人、什么时间、什么 证据？ 鼓动学生争先回答，根据实际情况决定是集体回答 还是单人回答。 简单介绍考古的一些知识，如化石、定年方法等。 教学内容 教法、学法 2、 北京人 多媒体展示北京人头部复原图和思考题：读课文找 发现时间：1929年 一找北京人发现的时间、地点、生存年代、体貌特征。 发现地点：北京西南周口店 学生共同回答时间、地点、年代，分组讨论根据 生存年代：