幼小衔接参观小学PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 幼儿园幼小衔接——参观小学活动方案 一、活动目标： 1、熟悉小学环境：参观各班教室、走廊、厕所、餐厅、小卖部、操场、 图书室、实验室等活动场所，认一认校牌和各活动室的标记牌，进班听课， 初步了解小学生的生活和学习情况。 2、 激发幼儿对小学生生活积极的向往和愿望。 二、活动准备： 1、方案一套。 2、提前和小学学校老师取得联系，完善参观小学的活动计划，并与小学 接待老师交流参观计划与要求。 3、提前给孩子做好教育，带着问题去参观，明确参观小学的任务与要求， 进行礼貌教育，并提醒幼儿外出参观活动要注意安全及不影响小学生学习 等事项。 4 、5 月9 日（星期五）早上带领大班没课的教师到小学熟悉环境。确定 班级听课和观看做操的位置。请年级组长安排家长协助将 100 个椅子送到 小学阶梯教室。 5、给家长发活动通知，各班请个别家长做好现场提问的准备，并请每班 4 名家长参加安全疏导小组。 6、园旗每班5 面（按颜色分一个班一种颜色：大一班 红色 大一班黄色 大三班 粉色 大四班 绿色 ）由家长抬旗、班牌每班一个由家长负责。各 班教育幼儿认识自己班级的彩旗颜色和班牌。 7、幼儿着装要求。 1 学 海 无 涯 8、各班准备一份分组名单，交给协助教师。 三、活动地点： 勐卯小学 四、活动时间： 2014 年5 月12 日（星期一）上午 五、 活动领导小组： 组 长： （园长）：负责全盘工作安排 副组长： （书记）：负责方案的制定、联系 （副园长）：负责方案顺利实施、家长安全疏导小组和家长讲座的秩序。 成员： （教研组长）、 （年级组长）、保健医生 具体人员安排： 见附表 六、活动过程： 7：40——8 ：20 幼儿入园活动 8 ：20——8 ：30 餐前准备 8 ：30——9 ：00 早餐 （协助教师8 ：50 进各班） 9：00——9：10 1、教师向幼儿介绍活动的内容，提出参观要求。1）、 在路途中不打闹、不追逐。2）、注意公共卫生，不随地吐痰不乱投垃圾。 3）、参观活动时不拥挤、不准大声喧哗，保持安静。 4）、注意幼儿的文明礼貌 2、各班安全疏导小组成员9：00 到门卫室门口集中。由 副园长带领各 班安全疏导小组家长，先到马路边做好准备。 2 学 海 无 涯 9：10——9：20 师生、家长步行前往勐卯小学： （行走路线：出幼儿 园大门沿左边行走——过人行横道线到邮政局——靠左行至大药房——过 人行横道线到一中大门——教育局——勐卯小学 ） 9 ：20 ——9:40 分组由教师分组带领家长和幼儿参观各班教室、走廊、 厕所、餐厅、小卖部、操场、图书室、实验室等活动场所，认一认校牌和 各活动室的标记牌。 9 ：40——10：00 观看小学生做操。 10：00——10：40 两组活动：第一组：幼儿进班观摩：由教师带领到 相应的班级观看小学生上课。小学教师组织幼儿一同与小学生学习、听课。 第二组：家长听讲座：请勐卯小学家长学校教师开展讲座，介绍幼小 衔接的相关知识，现场解答家长提问。 10:40 ——11：00 由 老师带领各班安全疏导小组家长，先到马路边做 好准备。 书记协助各班整队，与小学师生告别，教师提醒注意安全，全体人员 原路返回幼儿园，幼儿到幼儿园大门后与家长告别 后勤负责将阶梯教室里的椅子拉回幼儿园。 七、活动延伸教育： 回园后，由各班负责，带领孩子进行活动《我参观的小学》，讨论问题： 1、小学与幼儿园有什么不同？ 2、各个活动室都有哪些标志？ 3、 课程表有什么用？ 4 、小学生都是怎样做操的？ 3 学 海 无 涯 5、上课领声响代表什么