七年级下册语文教材解读PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 语文细化课标解读 七年级下册 一、年级目标： 1、能用普通话正确、流利、有感情的朗读。 2、要求认识1166 个字，要求会写 1000 个字，能熟练地使用字 典、词典独立识字。 3、养成默读习惯，有一定速度，阅读一般的现代文，每分钟不 少于400 字。能较熟练的运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。 4、在通读课文的基础上，理清思路，理解，分析主要内容，体味 和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 5、对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法，并能 运用合作的方式，共同探讨、分析，解决疑难问题。 二、学期目标 1、能用普通话正确、流利、有感情的朗读。 2、要求认识500 个字，要求会写500 个字，能熟练地使用字典、词 典独立识字。 3、养成默读习惯，有一定速度，阅读一般的现代文，每分钟不少于 400 字。能较熟练的运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围。 4、在通读课文的基础上，理清思路，理解，分析主要内容，体味和 推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 5、对课文的内容和表达有自己简单的心得，能提出自己的看法，并 1 学 海 无 涯 能运用合作的方式，共同探讨、分析，解决疑难问题。 第一单元 一、单元教材分析 本单元以成长为主题组元，有的回顾以游戏为伴读书求知的往 事；有的讲述在父辈的教养下长大成人的故事；有的写命运坎坷而勇 于抗争，丑小鸭变成了白天鹅；有的写天资聪慧却无所进取，神童沦 落为俗子……总之，这些课文都在成长道路的重大课题上，给人以莫 大的鼓舞、激励、鞭策和警示，但却没有机械、空洞的说教，每一篇 都闪耀着人性的光辉，能引起学生的共鸣。 这些课文包括散文、小说、童话、诗歌等。有中国的，也有外国 的；有现代的，也有古代的，形式多样，丰富多彩。认真阅读这些课 文，可以受到多方面的文学熏陶。 以成长为主题的课文。鲁迅的《从百草园到三味书屋》讲述自己 从孩童游戏到长大读书的成长过程；林海音的《爸爸的花儿落了》讲 述自己在父亲及周围大人的教育和影响下不断长大的生活故事；安徒 生的童话《丑小鸭》，告诉人们在成长过程中要坚持不懈，努力追求； 两则外国著名诗人的人生哲理诗；还有告诉学生后天教育比天资更重 要的道理的王安石的《伤仲永》。 二、单元教学重点： 1．《从百草园到三味书屋》要求学生能够正确读写并解释文中出现的 生词，了解鲁迅的生平及作品。学习本文具体生动的写景状物的方法， 学习运用多种修辞手法，体会作者在写景叙事中所渗透的思想感情。 2 学 海 无 涯 2．《爸爸的花儿落了》要求学生领悟标题的双关含义，掌握拟题技巧； 把握行文线索，理清文章的结构；分析文中父亲的形象；把握文章的 主旨。 3．《丑小鸭》通过丑小鸭的经历，认识到要成为“白天鹅”，要经过 自身的努力，重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂。 4．《诗两首》反复诵读，感悟诗歌的思想感情，体验人间至爱亲情， 受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。 5．《伤仲永》要掌握几个用法特殊的词，准确把握句中的停顿，理 解作者的思想观点。 6．综合性学习：能正确表达感受、心理和体会。能运用自己的生活 体验深入感知事物，激发热爱生活的情趣和写作的欲望，促进听说读 写能力的整体发展。 三、单元目标。 1、知识与能力目标：注重语言的积累、感悟和运用。必要的 常识，也应作适当的介绍，全面提高学生文学素养。重点研读、揣摩、 赏析含义深刻且富于情感的精彩语句，了解作者表情达意的方法，提 高语言的感受能力。 2、过程与方法目标：引导学生结合自己的生活经历，深刻理解 课文的主要内容，体会作者的思想感情。着重培养学生自主、合作、 探究的学习方式，鼓励学生进行体验性阅读和多角度理解。